Canmeds rollen & risicosignalering

Begeleiden bij ADL, CanMEDS-rollen & risicosignalering
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Begeleiden bij ADL, CanMEDS-rollen & risicosignalering

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je weet welke rollen onderdeel zijn van de CanMEDS-rollen.
  •  Je kunt uitleggen wat een risicovolle situatie is en je weet welke risico's er in verschillende branches zijn.
  • Je benoemt hoe je risico’s signaleert door onderstaande vaardigheden toepast in je beroepshouding: observeren, goed kijken en luisteren, informatie verzamelen, goed opletten en geen aannames doen, onderzoeken van de situatie, inschatten wat eerstvolgende handelingen zijn.
  • Je weet wat preventie is en kunt opnoemen welke instrumenten er zijn voor risicopreventie.
  • Je weet hoe je een checklijst moet gebruiken om een crisis te voorkomen.

Slide 2 - Tekstslide

Examens
Begeleiden bij ADL periode 1 en 2 --> voorbereiding op examen A, voert zorg en begeleidingstaken uit.

Begeleiden bij ADL periode 3 --> voorbereiding op examen C, Reageert op onvoorziene en crisissituaties.

Slide 3 - Tekstslide

CanMEDS-rollen

Slide 4 - Tekstslide

Opdracht CanMEDS-rollen
In de groepsmap staat de opdracht CanMEDS-rollen. Deze mogen jullie nu individueel gaan maken. 

Tijdsduur = 20 minuten. 
timer
25:00

Slide 5 - Tekstslide

CanMEDS-rollen
Zorgverlener
• Analyseert gegevens van de intake en stelt (mede) een zorgleefplan op met zorg- ondersteuningsdoelen en passende activiteiten.
• Bespreekt dit met zorgvrager.
• Signaleert veranderingen in gedrag en gezondheid en onderneemt stappen.
• Voert verpleegtechnische handelingen uit in opdracht van een arts.
• Stimuleert zelf- en samenredzaamheid, het omgaan met mogelijkheden en beperkigen en participatie in de samenleving

Slide 6 - Tekstslide

CanMEDS-rollen
Communicator
• Werkt verbindend samen met naastbetrokkenen en
zorgverleners.
• Communiceert in aansluiting op de wensen en mogelijkheden
van de zorgvrager.
• Begeleidt individuele en groepen zorgvragers en creëert een
stimulerende en prettige leef- en verblijfsomgeving.
• Betrekt hierbij zoveel mogelijk zorgvragers en naastbetrokkenen.

Slide 7 - Tekstslide

CanMEDS-rollen
Samenwerkingspartner
• Verbindt de zorgvrager, naastbetrokkenen en andere zorgverleners in hun samenwerking.
• Werkt samen met andere disciplines en schakelt hen in volgens
afspraak in het zorgplan.
• Evalueert met alle betrokkenen de effecten van de zorgverlening
en stelt zo nodig (in overleg met de zorgvrager en anderen) bij.

Slide 8 - Tekstslide

CanMEDS-rollen
Reflectieve professional
• Draagt bij aan kwaliteitsverbetering.
• Werkt aan deskundigheid.
• Stelt samen met de leidinggevende een persoonlijk ontwikkelplan op.
• Houdt zich op de hoogte van de actuele visie op zorg en welzijn,
maatschappelijke, technologische en vakinhoudelijke ontwikkelingen.
• Draagt de beroeps- en organisatievisie uit.
• Begeleidt de zorgvrager bij het verwerken en hanteren van de
gevolgen van ziekte, beperking of behandeling.

Slide 9 - Tekstslide

CanMEDS-rollen
Gezondheidsbevorderaar
• Signaleert continu veranderingen in de gezondheidstoestand
en het welbevinden en bespreekt en rapporteert deze.
• Geeft informatie over ziekten en beperkingen en de gevolgen daar
van voor de persoonlijke verzorging en de huishoudelijke zorg.
• Geeft voorlichting, advies en instructie om de eigen kracht te
versterken, over een gezonde leefstijl, veiligheid en hygiëne in
de woonomgeving en hulpmiddelen.

Slide 10 - Tekstslide

CanMEDS-rollen
Organisator
• Begeleidt, instrueert en coacht nieuwe collega’s, stagiaires en
vrijwilligers.
• Stemt de zorgverlening en de taakverdeling af met (keten)
collega’s. (continuïteit)
• Reageert op onvoorziene en crisissituaties.
• Past risicosignalering toe en handelt volgens procedures en
schakelt zo nodig collega’s in.
• Blijft in contact met de zorgvrager tijdens een crisissituatie.
• Evalueert de situatie en neemt zo nodig preventieve maatregelen
voor de veiligheid van de zorgvrager

Slide 11 - Tekstslide

CanMEDs-rollen
Professional en kwaliteitsbevorderaar
  • Bewaakt en verbetert de kwaliteit van zorg.
• Participeert in ontwikkel- of intervisiegroepen.
• Volgt nauwkeurig protocollen, procedures en wettelijke richtlijnen.
• Geeft gesignaleerde tekortkomingen in de werkwijze door aan
de juiste personen.

Slide 12 - Tekstslide

Risicosignalering 

Slide 13 - Tekstslide

Mindmap/ brainstorm/ poster 
Jullie gaan een mindmap, brainstormsessie of een poster maken over het onderwerp risicosignalering. Jullie gebruiken daarvoor ZorgPad (kijk bij lesweek 9 op LM) en de link naar Zorg voor Beter die staat in jullie groepsmap. 

Jullie werken hierbij aan de volgende leerdoelen:
  • Je kunt uitleggen wat een risicovolle situatie is en je weet welke risico's er in verschillende branches zijn.
  • Je weet wat preventie is en kunt opnoemen welke instrumenten er zijn voor risicopreventie.
  • Je kunt uitleggen wat het Crisis Ontwikkelings Model (COM) is en je kunt uitleggen wat elk van de vijf fases betekent.
timer
40:00

Slide 14 - Tekstslide

Vaardigheden voor risicosignalering
  • Observeren: goed kijken en luisteren;
  • Belangrijke informatie verzamelen
  • Alert zijn/goed opletten en niets denken of zeggen zonder het zeker te weten;
  • Analyseren/onderzoeken van de situatie;
  • Inschatten wat de eerstvolgende handelingen zijn.

Slide 15 - Tekstslide

Risico's signaleren in drie stappen
Fase 1: Verkennen.
Fase 2: Plannen en doen (opvolging).
Fase 3: Evalueren en bijstellen.

Slide 16 - Tekstslide

Risicosignaleringslijsten
Risicosignaleringslijsten kunnen een hulpmiddel zijn bij signalering maar zijn geen doel op zich. Het gebruik van risicosignaleringslijsten is dan ook niet verplicht.

Verkorte Checklist Veilige Zorg.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Link

Welk(e) mogelijk(e) risico('s) signaleer je?

Slide 19 - Open vraag

Wat kun/ zou je doen?

Slide 20 - Open vraag

Werken aan huiswerk
Maak op ZorgPad bij risicosignalering en preventie de volgende opdrachten:
  • Verwerking, opdracht met score.
  • Verwerking, casus.


Voor op je stageplek:
- Welke risicovolle situaties heb jij gesignaleerd op je stageplek? 

Slide 21 - Tekstslide

Terugblik

Slide 22 - Tekstslide