les 1

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 4

BO8 

Didactiek en Training

Wat gaan we doen?

• Introductie 
• Werkvorm demo, Diagnose van de praktijk 
•  Nabespreken
• Pauze 
• Zelf aan de slag, Diagnose van de praktijk
• Nabespreken
• Pauze 
• Werken in groepjes, met de lijnen open.  

Training

Wat is de meest waardevolle training die je ooit hebt gevolgd?

Wat maakte deze training zo waardevol voor jou?

Wat vind jij het belangrijkste in een goede training?

Werkvorm: Diagnose van de praktijk Demo 

Jullie hebben allemaal de Webinar gekeken. Hierdoor hebben jullie vast al een idee voor je training? 

Wie wil zijn idee voorleggen

Nabespreken

Demostudent: Hoe was het voor jou?

Is het gelukt om een specifieke situatie en gedrag helder te krijgen?

Waarom wel/ niet?

Observanten: Wat hebben jullie gezien? 

Concreet maken 

- Hoe scherper je het huidige gedrag, hoe preciezer je kunt afbakenen waar de training over moet gaan!

-Keuzes maken

- Nice to know en Need to know

-Je traint per dagdeel 1 vaardigheid!!

- Je zult pareltjes moeten loslaten 

Zelf aan de slag (20 min)

- Maak 2 tallen

-Vraag om de beurt in 1 diagnose van de praktijk uit (10 min) en dan wissel je. 

- Neem het op, handig om terug te kijken

Nabespreken 

- Hoe was dit om zelf te doen?

- Hebben jullie al helder voor jezelf wat je wilt gaan doen? 

- Je herhaald deze diagnose 3 a 4 kaar met verschillende potentiele deelnemers. 

Aan de slag met de lijnen open

• Nu gaan jullie in groepjes zelf aan de slag met jouw diagnose van de praktijk! Vul zoveel mogelijk het diagnose schema in.
• Denk aan PIJN als voorwaarde!! (negatieve effect)
• Is het een diagnose bij een open training of maatwerk (hfdst 3/4 Karin Galan)
• Is het maatwerk, maak een afspraak met de opdrachtgever!
• Begin alvast met je literatuur onderzoek

Succes deze week!!!