Vrije tijd als dagbesteding

• maatschappelijke zorg
• MBO
• Studiejaar 1,2

Methodiek Dagbesteding, les 6

Vrije tijd

Programma

Terugblik

Doelen

Theorie vrije tijd

Vragen

Aan de slag

Afsluiting

Belangrijke informatie

Deze periode geen integrale toets 

Cijfer gaat bepaald worden aan de hand van twee opdrachten: 

- Opdracht gezondheidskunde

- Opdracht Methodieken - dagbesteding 

Terugblik

Passende dagbesteding

Vrijwilligers en mantelzorgers

Opdracht dagbesteding ( participatie, emancipatie, inrichting gebouw, structuur bieden/regels)

Doelen

Aan het eind van deze les:

Kun je uitleggen waarom vrije tijd door iedereen anders wordt ervaren

Kun je uitleggen wanneer we spreken van vrijetijdsbeleving

Kun je beschrijven wat vrijetijdsvaardigheden zijn

Wat is vrije tijd

https:

Hoe vul jij je vrije tijd in.

Vier aspecten dagbesteding

1. de persoon
2. de aard
3. de omgeving
4. de waarde
   

vrije tijd 

• Door iedereen anders ervaren. 
  
• De tijd waarin je gevoelens van vrijheid ervaart
• Eigen indeling van vrije tijd.
  
• 46 uur per week
  

Vrijetijdsbeleving

•  = Belangrijker dan het hebben van vrije tijd 
  
• Hoe wordt het ervaren
  
• 4 kenmerken waaraan voldaan moet worden  
  

4 kenmerken 

• Verrijkte waarneming: alles om je heen heel intensief beleven
• Verstoring van tijdsbesef: de tijd vliegt, geen tijdsbesef 
• Sterke persoonlijke betrokkenheid: je gaat er helemaal in op, je verliest jezelf
• Gevoel van zorgeloosheid, plezier en genoegen
  

Vrijetijdsvaardigheden

De mogelijkheden van een cliënt tot het uitvoeren en aangaan van vrijetijdsactiviteiten.

Vrijetijdsvaardigheden aanleren (verbeelding, samenspelen, sociale vaardigheden, spelvaardigheden, etc.)

Begeleiden (zelfstandigheid, agendabeheer, wel/niet overnemen, sturen, motiveren)

Opdracht

Opdracht: vrije tijd

Voor deze opdracht ga je kijken naar vrijetijdsactiviteiten die jullie kunnen inzetten op de dagbesteding. Denk eraan dat deze activiteiten moeten aansluiten bij jullie doelgroep.

Deze opdracht is voldaan wanneer je:

Minimaal 7 activiteiten hebt uitgewerkt;

Bij elke activiteit een doel staat beschreven;

Bij elke activiteit uitleg hebt gegeven waarom die activiteit aansluit bij jullie cliënten

Huiswerk

Lees: Thieme Dagbesteding MZ, hoofdstuk 3.8, vanaf Dieren

Beantwoord de vragen in dit formulier

Bekijk het filmpje over psycho-educatie (volgende slide)

Afsluiting

Nabespreken en vragen