Samenvattende les hoofdstuk 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom!

Wat gaan we doen vandaag?

• Welkom!
  
• Herhaling en hoogtepunten voor de toets



• Opdrachten maken


• Gezamenlijke afsluiting 

1.1

• Bbp per hoofd
  
• Meten van welvaart
• Centrum: westerse wereld
  
• Semiperiferie: BRIC
  
• Periferie: derde wereld landen
  

1.2

• Diffusie
• Cultuurgebieden
• Bevolkingsdichtheid 

1.3

• Democratisch gehalte
• Democratie
• Beperkte democratie
• Dictatuur

1.4

• Primaire sector: landbouw, visserij, houtkap
• Secundaire sector: fabrieken
• Tertiaire sector: diensten
• Samenstelling van het exportpakket

1.5

• Demografisch transitie model en de bevolkingspiramides
• Bron 28
• Vruchtbaarheid
• Vergrijzing

1.6

•  Verstedelijkingsgraad
• Verstedelijkingtempo

1.7

• Theorie van Ullman
  
• Complementariteit
• Transporteerbaarheid
• Tussenliggende mogelijkheden

1.8

• Comparatieve voordelen

1.9

• Nomadisch bestaan
• Droogte landbouw

1.10

•  Territoriale conflicten

Controleren vraag 1 t/m3 proeftoets

Opdracht 1 (2 punten)

Het mondiale politieke landschap is sinds 1990 sterk veranderd. Wat is de voornaamste oorzaak hiervoor en wat is het gevolg van deze verandering? Gebruik in je antwoord de begrippen bipolair en multipolair.

• Voor 1990 waren er twee supermachten, de VS en de Sovjet-Unie. Door het instorten van de SU verdween dit bipolaire systeem (oorzaak, 1 punt). Door de opkomst van nieuwe sterke machten zoals de EU, China en India ontstaan er meerdere machtscentra in de wereld: multipolair (gevolg, 1 punt).
  

Controleren vraag 1 t/m3 proeftoets

Opdracht 2 (2 punten)

De spreiding van de bevolking in de wereld wordt steeds onevenwichtiger. Leg uit wat daar de belangrijkste verklaring voor is.

• Stedelijke gebieden trekken veel migranten aan (1 punt) die vooral wegtrekken uit plattelandsgebieden (1 punt).
  

Controleren vraag 1 t/m3 proeftoets

Opdracht 3 (2 punten)

Bekijk figuur 1. In dit gebied wonen meer dan 350 mensen per vierkante kilometer. Dat is voor een agrarische samenleving zeer veel. Leg uit hoe het mogelijk is dat dit gebied zo’n hoge bevolkingsdichtheid kan dragen. Je uitleg bestaat uit een situatiebeschrijving en een verklaring.

 

• Dit is een warm en vochtig gebied waar je aan (geïrrigeerde) rijstteelt kunt doen (1 punt). De hoge opbrengst staat een hoge bevolkingsdichtheid toe (1 punt).
  

figuur 1 Rijstvelden in Zuidoost-China

Opdrachten maken!

• Jullie gaan de resterende opdrachten van de proeftoets maeken 
• Dit mag je samen maken
• Heb je een vraag? Steek je hand omhoog voor hulp!
• Ben je klaar? Oefen de begrippen op Knowt

Atlas gebruik

Algemene legenda (voorin)

- Legt uit wat alle kleuren, symbolen en lijnen op kaarten zonder legenda betekenen

Inhoudsopgave (voorin)

- Lijst met alle kaarten verdeeld op schaalniveau

Topografisch register (achterin)

- Lijst van namen van steden, dorpen, bergen en rivieren op alfabetische volgorde

Trefwoorden register (achterin)

- Lijst van alle thema's met bijpassende kaarten, over bijvoorbeeld neerslag en koffie

Bladwijzer (achterin)

- Overzicht van alle globale atlaskaarten

Afsluiting!

Heel veel succes in de toetsweek!