Thema helden di 10 dec -(h)v1a

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Fijn dat je er bent,

ga lekker zitten.

Pak je spullen!

1. leesboek
2. pen
3. schrift
4. lesboek

Open je leesboek, 

we starten met lezen.

Thema Helden

We zijn deze weken bezig met het thema Helden.

Wat maakt iemand een held? En wie is jouw held? 

De eindopdracht voor dit thema is een verslag van een interview met jouw held. Hier hebben we de afgelopen weken theorie over behandeld. Vandaag gaan we hier verder mee aan de slag. 

Doelen van de les

• Theorie opfrissen:

Je leert hoe je een interview uitwerkt en hoe de opbouw van zo'n verslag is. 

Als het goed is weet je nu..

Open vragen?

Gesloten vragen?

Doorvragen?

Vervolgvragen?

Wat staat er in de inleiding? 

Aan de slag!

Wat? Je maakt opdracht 6 op p. 191-194 en opdr. 2 op p. 196-197.

Let op: ze lopen verder op de volgende pagina. 

Hoe? Je noteert de antwoorden in je schrift.

Hulp? Lees je boek. Lukt het niet, steek je hand op.

Tijd? Zo'n 15 minuten. 

Resultaat? Je oefent met de doelen van deze les. 
Klaar? Lees de theorie van § 7 en maak opdracht 1. 

                                                           

v1

Aan de slag!

Wat? Je maakt opdracht 3 op p. 190-193 en opdr. 2 op p. 196-197.

Hoe? Je werkt zelfstandig en noteert de antwoorden in je schrift.

Hulp? Lees je boek. Lukt het niet, steek je hand op.

Tijd? Zo'n 12 minuten. 

Resultaat? Je oefent met de doelen van deze les. 
Klaar? Lees de theorie van § 7 en maak opdracht 1. 

                                                           

hv1

Als het goed is weet je nu..

Open vragen?

Gesloten vragen?

Doorvragen?

Vervolgvragen?

Wat staat er in de inleiding? 

En het middenstuk?

Het slot?

Tijd voor reflectie

Ik deel post-its uit. Noteer hierop:

• wat je deze les hebt geleerd
• wat je leuk vond aan deze les
• wat je zo snel mogelijk wilt vergeten van deze les
• welk cijfer jij jezelf geeft voor deze les

Hoe werk je een interview uit?

• Je start met een inleiding.
  Je legt uit wie je interviewt en waarom. 
  
  
• Daarna komt het middenstuk. 

Hierin staan de vragen en antwoorden van de geïnterviewde. Als je doorvraagt vat je het antwoorden op de hoofdvraag en doorvragen in één antwoord. 

• Aan het einde het slot.
  Vertel wat je leuk vond, of wat je hebt geleerd. 

Wat zijn de vragen van de interviewer? 

En wat is spreektaal in dit interview? Hoe zou je dat opschrijven? 

Een zakelijke e-mail stuur je naar mensen die je niet kent of naar mensen met wie je een professionele band hebt. 

Zo schrijf je de inhoud van zo'n zakelijke e-mail:

• In de inleiding schrijf je wie je bent en waarom je de e-mail schrijft: de aanleiding. In het middenstuk geef je informatie en stel je vragen.
  In het slot spreek je een wens en/of verwachting uit.
  Bijvoorbeeld: ‘Ik hoop snel een antwoord van u te krijgen.'

Wat betreft de vorm:

• Vul de onderwerpregel in. Daarin zet je kort en duidelijk waar je e-mail over gaat.
  Gebruik formele taal: begin met een beleefde aanhef, bijvoorbeeld Geachte of Beste meneer Potter.
  Spreek de ander aan met u en gebruik nette woorden.
  Rond je tekst af met een slotzin, bijvoorbeeld: Alvast hartelijk bedankt voor uw antwoord.
  Sluit af met een formele groet, bijvoorbeeld: Met vriendelijke groeten.

Sla tussen alle onderdelen van je e-mail een regel over.

Vermeld onderaan je naam en eventueel je telefoonnummer.

Aan de slag! 

Wat? Maak opdracht 1 van § 7 Thema Helden op p. 197 én 198.

Hoe? Je werkt zelfstandig dus in stilte.

Hulp? Lees je boek. Lukt het niet, steek je hand op. 

Tijd? 20 minuten

Resultaat? Je oefent met het maken van een zakelijke e-mail.    

Klaar? Ga verder met opdracht 2: de zakelijke e-mail die jij gaat versturen naar jouw held om hem/haar uit te nodigen voor het interview. Werk zorgvuldig! 

Dinsdag 14 januari lever je het verslag van jouw interview in.

Opdracht 1:

•  Bedenk wie van je helden je kunt interviewen.

Opdracht 2:

• Zoek contact met je held en maak een afspraak. 
• Vraag je held om een interview en leg uit waarom. 
• Leg uit dat het maximaal 15 minuten duurt. 

Daarna:

• Noteer de vragen die je aan je held wilt stellen. 

Zorg voor genoeg open vragen en vraag niet alleen naar feiten, 

maar ook naar meningen en gevoelens. 

• Noteer ook vast een aantal vervolgvragen die je kunt stellen. 

Je houdt het interview:

• Je mag het opnemen.
• Zeg dat je het fijn vindt dat je de persoon mag interviewen.
• Gebruik beleefde taal.
• Vraag of je een foto mag maken voor je verslag. En vergeet niet te bedanken!

Schrijf het interview

• Werk je vragen en antwoorden digitaal uit. 
• Schrijf een inleiding van minimaal drie zinnen.
  Check: je weet wat er in een inleiding hoort te staan. 
• Schrijf een slot. 
• Noteer een korte en duidelijke titel. 
• Maak de tekst op. Denk aan witregels, dik- en schuingedrukte woorden. 

Planning

Morgen schrijf je een zakelijke mail aan je held. 

Je maakt een afspraak binnen een week. 

19 december: heb je je interview al gehouden? Neem je vragen + antwoorden mee, tijdens de les kun je aan het uitwerken werken.

20 december: iedereen heeft vragen + antwoorden mee, tijdens de les werken we aan de uitwerking.

10 januari: inleveren uitgewerkt interview (§8 van Thema Helden)                   !!LET OP: dit is een GEPRINTE versie van jouw interview!

Je weet nu:

• Wat er in de inleiding, de middenstuk en het slot van een interview staat. Even checken.. 

• Hoe je een zakelijke e-mail schrijft.

• Wat de eindopdracht inhoudt.

Ja/ nee ? 

Huiswerk

• Je hebt bedacht welke held jij gaat interviewen (een volwassen persoon). 

• Bestudeer de opdrachten van § 8 (in je boek op p. 199-200).
  

Als het goed is weet je nu..

Open vragen?

Gesloten vragen?

Doorvragen?

Vervolgvragen?

Wat staat er in de inleiding? 

En het middenstuk?

Het slot?

Thema helden par. 6 interview uitwerken

Thema helden wo 4 dec