2. 14 apr: Beeldtaal (3B)

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Op tafel:

• laptop
• map
• pen
• Oefenboek
• Handboek

Welkom vwo 3

• Jas uit en over je stoel. 
  
• Tas van tafel.
• Oortjes en telefoon in je tas. 

Starten met 10 minuten NUMO

Inlog vergeten?

gebruikersnaam: leerlingnummer: 123456

wachtwoord: j123456

Vandaag maandag 14 april: 

• Numo: al gedaan
• Huiswerk nakijken
• Beeldtaal: 3B: uitleg
• Aan de slag

Periode 2 

Oefenboek	Handboek
Hst 3 Perspectief A, B, D, F*	Taal en Cultuur - hst 13 Taalgebruik- hst 23 Verhalen - hst 9
Hst 6 Taal en identiteit A , B, E, F*	Taal & Cultuur - hst 16 Taalgebruik- hst 1-6 + 8-10 Verhalen en gedichten - hst 10
Tekstvorm recencie	Taalgebruik - hst 1-6 + 8-10, 13 Verhalen en gedichten - hst 3, 4, 8, 9, 10
Grammatica C: Hoofdzin en bijzin -	Grammatica hst 11 hst 13-16

Planning periode 3

F*: zelfstudie

En NUMO!

Numo >> grammatica

10 lesweken, 45 min per lesweek 

= 

7,5 uur: met 50% vooruitgang!

• Eerst met regulier programma > grammatica
• Dan met 'taak Grammatica - taalkundig ontleden'

Recensie- en leesplanning

20 mei	leesboek uit
26 mei	recensie oefenen
2 juni	recensie feedback geven
12 juni	recensie definitieve versie schrijven

huiswerk nakijken: opdr 3

• Als twee groepen sprekers elkaar niet kunnen verstaan, spreek je van een taal. Wanneer de taal van verschillende groepen van elkaar verschilt maar die groepen elkaar wel kunnen verstaan, dan spreek je van een taalvariant.

huiswerk nakijken: opdr 4

• Een sociolect is een sociale taalvariant: een variant op een taal die te maken heeft met de sociale groep waartoe je behoort.

huiswerk nakijken: opdr 5

• Als mensen op dezelfde manier spreken, voelen ze zich met elkaar verbonden. Je taal laat zien met welke mensen je je associeert, en vormt zo een onderdeel van je identiteit.

huiswerk nakijken: opdr 7

• a Codeswitchen is het aanpassen van de taal aan de situatie of gesprekspartner.
  
• b Mensen doen aan codeswitchen omdat ze bepaalde kanten van zichzelf willen laten zien en omdat bepaald taalgebruik daarbij past. Daarbij weten ze dat hun gesprekspartner hun kan verstaan. 
• c Eigen antwoord.
  

Bijwoord

Een woord dat iets zegt over een andere woordsoort, maar niet over zelfstandig naamwoorden: 

• Bijvoorbeeld: Het was vandaag super heet buiten. 
• super (zegt iets over 'heet')
• Bijvoorbeeld: Dat meisje is echt heel lelijk.
• echt (zegt iets over 'heel') en heel (zegt iets over 'lelijk)

Bespreken

1. In de oude en stoffige bibliotheek las de nieuwsgierige student heel langzaam en nauwkeurig een zeldzaam boek over mystieke geschiedenis, tussen de hoge kasten en onder een flikkerend licht.

• Zelfst nw: bibliotheek, student, boek, geschiedenis, kasten, licht
• Bijv nw: oude, stoffige, nieuwsgierige, zeldzaam, mystieke, hoge, flikkerend
• Bijw: heel (over langzaam), langzaam (over las), nauwkeurig (over las)
• vz: over, tussen, onder
• ww: las

Beeldtaal: Kern 3B

log in op LessonUp

en maak aantekeningen!

Leerdoelen les

1. Je leert wat illustratief en functioneel beeld is. 
2. Je leert hoe je grafieken, tabellen en schema's leest. 
3. Je leert infographics begrijpen. 

1. krachtig/versterken

2. vervangen

Wat is taal?

Hoeveel talen zijn er op de wereld?

meest gesproken taal ter wereld

Andere soorten taal

emoticions

gebarentaal

lichaamstaal

Wat is taal?

Welke vormen van taal zijn er?

Wat is beeldtaal?

Waarom gebruik je beeldtaal?

Welke twee vormen van beeldtaal zijn er?

Beeldtaal

Wat is beeldtaal?

Vraag: Wat is beeldtaal?

Antwoord: 

• Je communiceert niet met woorden of zinnen, maar met een beeld. Een beeld is een plaatje.

Waarom gebruik je beeldtaal?

Vraag: Waarom gebruik je beeldtaal?

Antwoord: 

• Je gebruikt beeldtaal om de tekst te versterken of duidelijker te maken.

Wat is een illustratief beeld?

Waarom  is er een illustratief beeld?

Wat is een illustratief beeld?

Vraag: Wat is een illustratief beeld?

Antwoord: 

• Het plaatje (beeld) heeft geen eigen boodschap. 

Waarom is er een illustratief beeld?

Vraag: Waarom is er een illustratief beeld? 

Antwoord: 

• Het plaatje versterkt de boodschap.
• Het plaatje verduidelijkt de boodschap, maar als er alleen een plaatje was en geen tekst, zou je het plaatje niet begrijpen. 

Wat is een functioneel beeld?

Wat is een functioneel beeld?

Waarom is er een functioneel beeld?

Vraag: Wat is een functioneel beeld?

Antwoord: 

• Het plaatje (beeld) heeft een eigen boodschap. 

Is dit beeld illustratief of functioneel? 

Leg je antwoord uit. 

Is dit beeld illustratief of functioneel?

Leg je antwoord uit. 

Wat is een infographic?

Wat is een infographic?

• Een infographic is een functioneel beeld. 
• Het is een combinatie van beeld en tekst om een complex onderwerp uit te beelden. 

Waarom is dit een infographic? Leg uit.

              >>> zoom in >>>

Infographic

Hoe lees je een tabel? 

Begrippen uit deze les

• beeldtaal
• illustratief beeld
• functioneel beeld
• infographic
• schema's, tabellen, grafieken

Aan de slag (sluit je laptop)

Lees uit je handboek pg 88-89

en maak opdracht 3, 4, 6, 7, 8, 9 op pg 50-53

Antwoorden bespreken: opdr 3

• 3 Functioneel beeld is zelfstandig: het brengt zelf een boodschap over. Illustratief beeld doet dat niet, maar versterkt alleen de boodschap van de tekst.

Antwoorden bespreken: opdr 4

• 4 Als je een tabel leest, bekijk je eerst de titel. Vervolgens bekijk je de kopjes in de bovenste rij en in de linker kolom. Daarna zoek je het vakje met de informatie die je nodig hebt.

Antwoorden bespreken: opdr 6

• 6 De afbeelding versterkt de boodschap van de tekst, dus is illustratief.

Antwoorden bespreken: opdr 7

• a De films in Tabel 1 zijn beoordeeld door kijkers die hun ervaringen hebben gedeeld met de IMDb. De films in Tabel 2 zijn beoordeeld door Rotten Tomatoes, gebaseerd op recensies van professionele filmcritici.
• b De omzet van de films in Tabel 1 is veel groter dan die in Tabel 2.
  
• c Je kunt hieruit de conclusie trekken de beoordelingen van de kijkers en de professionele filmrecensenten niet overeenkomen wat betreft deze films.

Antwoorden bespreken: opdr 7

• d De films in Tabel 1 hebben overwegend te maken met avontuur, actie en fantasy/sciencefiction. Sommige films in Tabel 2 zijn dit ook, maar andere hebben te maken met romantiek, mysterie of misdaad.
• e Je kunt hieruit de conclusie trekken dat kijkers en filmrecensenten verschillende genres aantrekkelijk vonden wat betreft deze films.
• f Eigen antwoord. Zorg dat je je antwoord toelicht.

Antwoorden bespreken: opdr 8

• 8 Doordat de informatie in een tabel staat, is het veel overzichtelijker dan wanneer het in een lopende tekst had gestaan. In een tabel kun je namelijk snel zoeken naar het stukje informatie dat voor jou belangrijk is. Een lopende tekst scannend lezen duurt veel langer.

Antwoorden bespreken: opdr 9

• 9 In de tabel staat de omzet telkens alleen in cijfers. Een infographic was misschien duidelijker geweest: hoe hoger de omzet, des te groter het logo van de bijbehorende film, bijvoorbeeld. Tegelijkertijd had dit er onnodig moeilijk en afleidend kunnen uitzien. De tabel is in dat opzicht eenvoudiger.

Periode 2 

Oefenboek	Handboek
Hst 3 Perspectief A, B , D, F*	Taal en Cultuur - hst 13 Taalgebruik- hst 23 Verhalen - hst 9
Hst 6 Taal en identiteit A , B, E, F*	Taal & Cultuur - hst 16 Taalgebruik- hst 1-6 + 8-10 Verhalen en gedichten - hst 10
Tekstvorm recencie	Taalgebruik - hst 1-6 + 8-10, 13 Verhalen en gedichten - hst 3, 4, 8, 9, 10
Grammatica C: Hoofdzin en bijzin -	Grammatica hst 11 hst 13-16

Planning periode 3

F*: zelfstudie

En NUMO!

Grammatica oefenen

Log in op LessonUp

De kleine Dian kletst met haar heel blonde buurvrouw over haar pluizige huisdier, de zeer lekkere kauwgom en blauwe nagellak.
Geef alle zelfstandig naamwoorden.

De kleine Dian kletst met haar heel blonde buurvrouw over haar pluizige huisdier, de zeer lekkere kauwgom en blauwe nagellak.
Geef alle werkwoorden.

De kleine Dian kletst met haar heel blonde buurvrouw over haar pluizige huisdier, de zeer lekkere kauwgom en blauwe nagellak.
Geef alle bijvoeglijk naamwoorden.

De kleine Dian kletst met haar heel blonde buurvrouw over haar pluizige huisdier, de zeer lekkere kauwgom en blauwe nagellak.
Geef alle bijwoorden.

Geef alle zelfst nw, bijv nw, bijw, werkwoorden en voorzetsels uit: 

1. In de oude en stoffige bibliotheek las de nieuwsgierige student heel langzaam en nauwkeurig een zeldzaam boek over mystieke geschiedenis, tussen de hoge kasten en onder een flikkerend licht.

2. De grijze kat kroop in de nacht voorzichtig en stilletjes over de koude daken, tussen de erg smalle schoorstenen en langs de oude antennes van de verlaten huizen.

3. Tijdens de zomerse middag zaten de blije kinderen met hun gekleurde ballonnen op de groene heuvel, vrolijk en rustig spelend onder een stralende zon.

Bespreken

2. De grijze kat kroop in de nacht voorzichtig en stilletjes over de koude daken, tussen de erg smalle schoorstenen en langs de oude antennes van de verlaten huizen.

Zelfst nw: kat, nacht, daken, schoorstenen, antennes, huizen

Bijv nw: grijze, koude, smalle, oude, verlaten

Bijw: voorzichtig, stilletjes, erg

VZ: in, tussen, langs, over

WW: kroop

Bespreken

3. Tijdens de zomerse middag zaten de blije kinderen met hun gekleurde ballonnen op de groene heuvel, vrolijk en rustig spelend onder een stralende zon.

Zelfst nw: middag, kinderen, ballonnen, heuvel, zon

Bijv nw: zomerse, blije, gekleurde, groene, stralende

Bijw: vrolijk, rustig

VZ: tijdens, met, op, onder

WW: zaten, spelend