3GT - herhaling lezen H 1 t/m 4 - Nieuw Nederlands

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

3GT - herhaling lezen H1 t/m 4

Wat zijn hoofdzaken?

1. Het belangrijkste van de tekst
2. Het onderwerp van de tekst
3. Een moeilijk woord dat in de tekst staat.
4. Een tussenkopje

Waar kun je de hoofdzaken vaak vinden?

1. In de titel
2. In de inleiding
3. In de kernzinnen
4. In het slot

Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

In één zin het belangrijkste wat over het onderwerp wordt gezegd. 

Een samenvatting van de tekst in één zin.

Wat moet je doen als je iets moet citeren?

1. De alinea zo duidelijk mogelijk samenvatten.
2. De hele tekst kort en bondig samenvatten.
3. Een deel van de tekst in eigen woorden zetten.
4. Een deel van de tekst letterlijk overnemen.

Een schrijver wil graag iets bereiken met zijn tekst. Dat noem je het tekstdoel. Welke tekstdoelen ken je?

1. informeren 
2. overtuigen 
3. waarschuwen 
4. tot handelen aanzetten / activeren 
5. instrueren 
6. adviseren 
7. amuseren / vermaken

Wat is het tekstdoel?

1. informeren
2. activeren
3. amuseren
4. adviseren

wat is het tekstdoel?

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. adviseren

Wat is het tekstdoel?

1. waarschuwen
2. amuseren
3. overtuigen
4. informeren

Verbanden en signaalwoorden

1. Opsomming: zaken die bij elkaar horen worden achter elkaar opgenoemd
2. Tegenstelling: zaken die in de tekst tegenovergesteld zijn
3. Voorbeeld/toelichting: geeft meer info over een uitspraak die erbij staat
4.  Chronologie: geeft tijdsvolgorde van gebeurtenissen aan
5. Oorzaak-gevolg: noemt oorzaken en gevolgen van iets
6. Voorwaarde: geeft aan wat er moet gebeuren voordat er iets anders kan gebeuren.
7. Redengevend: geeft aan waarom iemand iets vindt of doet

Tekstverbanden kun je herkennen aan signaalwoorden. Noem er vijf.

Bijvoorbeeld: omdat - daarom - vervolgens - ten eerste - daarnaast - maar - want - mits - ten gevolge van - neem nou - etc.

Sleep de signaalwoorden naar de bijbehorende tekstverbanden.

Let op: leer de tekstverbanden goed 

opsommend

tegenstellend

chronologie (tijdsvolgorde)

oorzaak-gevolg

toelichtend / voorbeeld

redengevend

voorwaardelijk

bovendien

straks

hierdoor

bijvoorbeeld

tenzij

namelijk

want

als ... dan

toch

daarnaast

zoals bij

ten gevolge van

om 13.00u

echter

Wat is het tekstverband?
Het regent op dit moment erg weinig. Daardoor dreigen de oogsten te mislukken.

1. opsomming
2. chronologie
3. oorzaak - gevolg
4. reden

  Om welke tekstverband gaat het in deze tekst? 

1. opsomming
2. chronologie
3. reden
4. oorzaak - gevolg

Heb je nog een vraag over leesvaardigheid? Zo ja, welke?