On life, bijeenkomst 2

• Onderwijskunde
• HBO
• Studiejaar 4

Wie schrijft blijft

On life, bijeenkomst 2: Wat als het doel van onderwijs in een digitale samenleving is om blijvende kennis en eeuwige waarheden te leren?

Inloggen bij Lessonup

1. Ga op jouw computer naar lessonup.app of open op jouw tablet (of smartphone) de LessonUp-app.
   
2. Log in met de pincode linksonder in het scherm.
3. Volg de les op het in MS Teams gedeelde scherm nadat je bent ingelogd.
4. Komt er een opdracht? Gebruik de lessonup.app of de LessonUp-app om deze uit te voeren.
   

webcam aan

microfoon uit

x

Hoe gaan we werken?

• tools: Zoom, LessonUp, Feedbackfruits
• ritme: voorbereiden, gezamenlijk toepassen met feedback, toepassen op eigen product met peerfeedback en groepsfeedback enz.
• werkafspraken: netiquette, waarom zou je je (niet) voorbereiden, boek aanschaffen
  

Inleiding praktijkonderzoek

• Welke ideëen hebben jullie over onderzoek?
• Wat is praktijkonderzoek en hoe verschilt dit van jullie ideëen over onderzoek?
• Handleiding bestuderen (meteen kennismaken met FBF).
• Kennisclip 1 kijken.

Afspraken voor volgende week

• Huiswerk maken via FBF
• Boek aanschaffen en klaar hebben liggen bij les
  

Wonder

Wat als...?

Wat is de wat...als...? van deze week?

https:

Observe

https:

Daarna kort gesprek over verhouding school tot Wat...als...?

Investigate

Apen regeren de wereld, Aagaard over aandacht, en Arendt

Omgaan met complotconstructen

Apen regeren de wereld

Opdracht

• delen
• doelen
• doorgaan
  

Delen-doelen-doorgaan

🖋 omgaan met complotten

🕐 15 minuten

👥 leerteam
👨‍🏫 inhoudelijk
📊 ---
👍 bijeenkomst 3

In de chat wie de vergadering start. Na starten vergadering tijdswaarnemer aanwijzen. Ik ga hoe dan ook door.

https:

Aagaard over aandacht

gewoonte-afleiding en gemedieerd ongeduld

https:

https:

Positie en discussie

Team	Aanmeldingskoppeling
team 1 (pro, discussie 1)	https://bit.ly/324Df4J
team 2 (contra, discussie 1)	https://bit.ly/34MdvvV
team 3 (pro, discussie 2)	https://bit.ly/2TK3Gsb
team 4 (contra, discussie 2)	https://bit.ly/2GiKVJ0

Kialo

🖋 voorbereiding & Aagaard

🕐 25 minuten

👥 teams
👨‍🏫 technisch & inhoudelijk
📊 hoe werkte dit?
👍 bijeenkomst 3

Arendt

https:

Design

Ontwerp met jouw leerteam...

curriculum
docent
lerende
schoolorganisatie

Evalueer

Evalueer andere teams

doel
informatie
achtergrondkennis

https:

Reflect

Wat betekent dit allemaal?

Schrijf voor jezelf op

Wat zijn de gevolgen van ons proces voor:

• het onderwijs,
• jouw school,
• jouw les?

Volgende keer

voorbereiding bijeenkomst 3

Wat...als...? van de groep

Overige bronnen

webcam: https://pixabay.com/images/id-146301/

microfoon: https://pixabay.com/vectors/music-sound-audio-speakers-2936214/

virus: https://unsplash.com/photos/k0KRNtqcjfw?utm_source=unsplash&utm_medium=referral&utm_content=creditShareLink

klaslokaal: https://pixabay.com/nl/photos/klas-school-onderwijs-leren-2093744/