OSP les 3, 25 september

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Beroepsgericht: Ondersteuningsplan (OSP)

Fase: 3 Les: 3

25 september

Doelen

Je kunt een keus maken uit een aantal verschillende ordeningsmodellen om je eindopdracht te maken

Programma

Opening van de les

Terugblik op vorige week

Theorie ordeningsmodellen

Lezen theorie

Evaluatie en afsluiting les

Terugblik op vorige week

Vorige week hebben we het gehad over eigen regie en SMART-doelen. Wat weet je er nog van?

Wat is zelfbeschikkingsrecht?

1. Het recht om te mogen stemmen
2. Het recht om zelf te bepalen wat je wil
3. Het recht om bezwaar aan te tekenen tegen iets dat je niet bevalt
4. Het recht om je mening te uiten

Geldproblemen, ruzie met je partner en stress op school zijn voorbeelden van

1. Draagkracht
2. Draaglast

Noem een voorbeeld van draagkracht

Werkgeluk, energie, (leuke collega's, ervaring met werkzaamheden, afwisselend werk) Lichamelijke gezondheid (goede conditie, sporten, fietsen naar werk, gezond eten)

Het doel ‘Willem kan over een maand elke dag minimaal 2 ADL-activiteiten (algemene dagelijkse levensverrichting) uitvoeren’ is bijna SMART. Op welk punt is het doel NIET SMART?

1. Specifiek
2. Meetbaar
3. Acceptabel / Realistisch
4. Tijdsgeboden

Theorie ordeningsmodellen

Wat weten jullie hier nog van?

Ordeningsmodellen

Modellen waarmee je informatie kunt ordenen.

Doel:

De situatie van een client zo goed mogelijk in beeld brengen. 

Ordeningsmodellen

 Drie belangrijke modellen:

1. Model van de leefgebieden
2. Model van de ontwikkelingsgebieden
3. Model van de positieve gezondheid

Model van leefgebieden

Dit model ordent de informatie van je beginsituatie op basis van 7 leefgebieden. Zie de website van Movisie voor meer informatie: klik hier

1. Zingeving
2. Wonen
3. Financien
4. Sociale relaties
5. Lichamelijke gezondheid
6. Psychische gezondheid
7. Werk en activiteiten

Model van de ontwikkelingsgebieden

Dit model ordent de informatie uit een beginsituatie onder de verschillende ontwikkelingsgebieden die er zijn:

• Lichamelijke ontwikkeling
• Geestelijke ontwikkeling
• Cognitieve ontwikkeling
• Sociale ontwikkeling
• Emotionele ontwikkeling
• Seksuele ontwikkeling

Model van de positieve gezondheid

Dit model ordent de informatie van je beginsituatie waarbij ze rekening houdt met wat mensen nog kunnen in plaats van wat ze niet (meer) kunnen. Het houdt rekening met 6 dimensies:

1. Lichaamsfuncties
2. Mentaal welbevinden
3. Meedoen
4. Zingeving
5. Dagelijks functioneren
6. Kwaliteit van leven

Opdracht ordeningsmodellen

Je hebt de keus uit twee opdrachten. Kies zelf de opdracht waar je aan wil zitten. Je gaat ongeveer 20 minuten aan de slag. De opdrachten mag je individueel of in groepjes (maximaal 4) doen

1. Je krijgt een casus van de docent. Je ordent de informatie uit de casus aan de hand van een ordeningsmodel. Je mag zelf kiezen welk ordeningsmodel je gebruikt
2. Je doet onderzoek naar de drie verschillende ordeningsmodellen. Benoem: de overeenkomsten, de verschillen en de dingen die je per ordeningsmodel opvallen. Bedenk ook welk ordeningsmodel je zou willen gebruiken voor de eindopdracht en waarom

Nabespreking

Neem een moment de tijd om na te denken over:

• Wat er ging goed ging
• Wat er lastig was
• Of er nog vragen zijn naar aanleiding van de ordeningsmodellen?

Hoe ver ben je met de eindopdracht?

Ik heb mijn beginsituatie, ondersteuningsvragen en doelen af -> ga bij A staan

Ik heb mijn beginsituatie gedeeltelijk af -> ga bij B staan

Ik ben nog niet begonnen -> Blijf zitten en ga individueel werken aan je eindopdracht

Evaluatie van de les

Noem een tip en top.

Huiswerk

• Werk aan stap 1 tot en met 5 van de eindopdracht
• Lees uit het boek 'Methodisch begeleiden' thema 5 (verschillende plannen)

Dank voor de aandacht!