Egypte & Nijl
1 / 22
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Welke drie seizoenen kenden de Oude Egyptenaren?
Slide 4 - Open vraag
Leg uit hoe de overstroming van de Nijl leidde tot vruchtbare grond. Gebruik het woord slib.
Slide 5 - Open vraag
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Hoe kregen de Oude Egyptenaren het water van de Nijl dieper het land in?
A
Sjadoef (waterschep) en in emmer verplaatsen
B
Kanaaltjes, dammen en dijkjes
Slide 9 - Quizvraag
Slide 10 - Tekstslide
Waarom hoefde niet langer iedereen boer te zijn?
A
Mensen werden handelaar
B
Mensen werden ambachtsman
C
Egypte had een landbouwoverschot
D
Boer zijn verdiende niet genoeg
Slide 11 - Quizvraag
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Welke beroepen waren er eerder?
A
Boer en handelaar
B
Boer en ambachtsman
C
Ambachtsman en handelaar
Slide 14 - Quizvraag
Omschrijf hoe een landbouwoverschot leidde tot nieuwe middelen van bestaan (ambacht en handel).
Slide 15 - Open vraag
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Waarom werd het schrift uitgevonden?
A
Brieven kunnen schrijven aan familie
B
Farao kunnen schrijven voor hulp
C
Eigendommen vastleggen en voorraden bijhouden
Slide 19 - Quizvraag
Met de uitvinding van het schrift eindigde de ... en begon de ...
A
prehistorie, historie
B
historie, prehistorie
Slide 20 - Quizvraag
Noem 3 dingen die je deze week hebt geleerd.
Slide 21 - Open vraag
Stel 1 vraag over iets dat je nog
niet zo goed hebt begrepen
niet zo goed hebt begrepen
