Les 4 Effectieve Vragen: Herhalingsaankoop, Uitbreidingsvraag en Initieel, Additioneel en Vervanging
Opbouw van de effectieve vraag
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Opbouw van de effectieve vraag
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat de effectieve vraag is en de verschillende soorten effectieve vragen benoemen.
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer de leerdoelen van de les.
Wat weet je al over de effectieve vraag?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een effectieve vraag?
Hoeveelheid van een product dat verkocht is in een bepaalde periode.
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat een effectieve vraag is en geef een voorbeeld.
Herhalingsaankoop
Een herhalingsaankoop
de klant koopt opnieuw hetzelfde product
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit wat een herhalingsaankoop is en geef een voorbeeld.
Uitbreidingsvraag
Bestaat uit twee onderdelen
Initiele vraag
Klanten kopen dit product voor de eerste keer
Additionele vraag
Product erbij dus je hebt prive al een smartphone maar je koopt er zakelijk nog een.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit wat een uitbreidingsvraag is en geef een voorbeeld.
Vervangingsvraag
Een vervangingsvraag vraagt de klant om een product te vervangen door een ander product.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat een vervangingsvraag is en geef een voorbeeld.
Effectieve vraag
Bedenk vijf producten ( in je eigen huis, in je eigen situatie)
Die je kunt plaatsen in het schema
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Opbouw van de effectieve vraag
Slide 9 - Tekstslide
De effectieve vraag = de hoeveelheid van een product die in een bepaalde periode verkocht is
Opbouw van de effectieve vraag
Slide 10 - Tekstslide
De effectieve vraag = de hoeveelheid van een product die in een bepaalde periode verkocht is
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.