4.6 Steden: verandering en vernieuwing

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

H4 Stedelijke gebieden

Domein Leefomgeving

4.6 Steden: verandering en vernieuwing

Lesdoel

• Hoe ontwikkelt de stedelijke economie zich? 
  
• Tot welke maatschappelijke tweedeling en ruimtelijke ontwikkelingen leidt dit in de stad?
  

Hoe heeft de arbeidsmarkt zich de afgelopen twee eeuwen ontwikkeld?

Welke gevolgen heeft dit gehad voor de ontwikkeling van de stad?

De stad als economisch centrum

Belangrijkste productiefactor huidige economie?

• Kennis

• 'Harde' technologische kennis: technische uitvindingen
• 'Zachte' sociale kennis: kennis van het gedrag van mensen

Wat valt je op?

Creatieve stad

Kenniseconomie -> zakelijke dienstverlening

Stadsbestuurders proberen deze bedrijven aan te trekken. 

Doel: creatieve stad

Gevolg: duale arbeidsmarkt en segregatie

De creatieve stad

Waarom vestigt een architentenbureau zich in een kerk?

• creatief
• bereikbaarheid midden in de stad
• de omgeving

Voorbeeld: creatief stadsdeel: Strijp-S Eindhoven

Probleemwijken

Segregatie -> goede en slechte wijken.

Slechte wijken: probleemwijken, verpaupering, afname aantal voorzieningen, asociaal gedrag etc. 

Oplossing: 

1980: stadsvernieuwing

1990: herstructurering

Stadsvernieuwing

• Renovatie 
  
• Sloop en nieuwbouw
  

Het verbeteren van de kwaliteit van de woningen

Herstructurering

Verbeteren kwaliteit woningen, woningaanbod en openbare ruimte.

-> Slechtste woningen duurder en luxer. 

-> gentrification: aantrekken hoger opgeleide bevolking om meer verscheidenheid aan te brengen in de bevolkingssamenstelling

Conclusie

1. Hoe ontwikkelt zich de stedelijke economie? 
   
2. Tot welke maatschappelijke tweedeling en ruimtelijke ontwikkelingen leidt dit in de stad?
   

Opdrachten

Maak 

Hoofdstuk 4

§6

Opdr. 1 t/m 7