In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Ethisch handelen
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoelen
Aan het eind van de les kun je:
1. Uitleggen wat het begrip ethisch handelen inhoudt.
2. De brainstormmethode benoemen en toepassen, 3. Kritische situaties uit de praktijk herkennen. 4. Kritische situaties vanuit verschillende invalshoeken onderzoeken. 5. Benoemt welke waarden en normen jouw handelen beïnvloeden. 6. Feedback geven en ontvangen. 7. Reflecteren op jouw eigen handelen in de praktijk
Slide 2 - Tekstslide
Programma
Terugblik
Oefenen met de Brainstormmethode
Slide 3 - Tekstslide
Ethisch handelen is:
A
Eigen waarden en normen als basis.
B
Doen wat sociaal gewenst is.
C
Cultuurbepaald.
D
Antwoord A,B en C.
Slide 4 - Quizvraag
Wat is intervisie?
Intervisie is een manier om van én met elkaar te leren door, op methodische wijze, een praktijkvraag vanuit verschillende invalshoeken te bekijken.
Slide 5 - Tekstslide
Wat is intervisie?
- Samenwerkingsvorm voor professionals;
- In groepsverband kijken naar een probleem/knelpunt;
- Methode, gespreksvorm met casusinbrenger;
- Ontwikkelingsgericht leren van situaties.
Slide 6 - Tekstslide
Het doel van intervisie
Het verhelderen van een knelpunt of situatie;
Het ontdekken van handelingsalternatieven;
Het op peil houden of verbeteren van het professionele functioneren.
Slide 7 - Tekstslide
Spelregels
Zorg voor veiligheid en vertrouwelijkheid;
Ga respectvol met elkaar om;
Er is geen hiërarchie, iedereen is gelijk;
Iedereen volgt de gekozen methodiek;
Ondersteunen, niet overtuigen;
De begeleider doet niet inhoudelijk mee.
Slide 8 - Tekstslide
Taken en rollen
Drie rollen:
1. Casusinbrenger
2. Deelnemer
3. Procesbegeleider
Slide 9 - Tekstslide
Taken en rollen
Casusinbrenger:
Schetst helder een recente casus en bijbehorende vraag
Stelt oordelen uit door een open opstelling
Onderzoekt de vragen bij zichzelf
Probeert actief naar verandering te zoeken.
Slide 10 - Tekstslide
Taken en rollen
Deelnemer:
Stelt helpende vragen. (zie handout)
Stelt het denken en doen van de inbrenger centraal, niet de casusinhoud.
Let op lichaamstaal.
Slide 11 - Tekstslide
Brainstormmethode
Zie leswijzer in Teams
Werken in breakoutrooms
??:?? uur weer terug in de algemene meeting
Slide 12 - Tekstslide
Lesdoelen
Aan het eind van de les kun je:
1. Uitleggen wat het begrip ethisch handelen inhoudt.
2. De brainstormmethode benoemen en toepassen, 3. Kritische situaties uit de praktijk herkennen. 4. Kritische situaties vanuit verschillende invalshoeken onderzoeken. 5. Benoemt welke waarden en normen jouw handelen beïnvloeden. 6. Feedback geven en ontvangen. 7. Reflecteren op jouw eigen handelen in de praktijk