Argumenteren H4 hfst 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Argumenteren

paragraaf 1

Lees paragraaf 1 over standpunten en maak opdracht 1 en 2 (blz. 183-184).

Je krijgt nu een kort filmpje te zien waarin de theorie over standpunten en argumenten wordt behandeld.

argumenten

Lees in Nieuw Nederlands het eerste gedeelte van blz. 185.

In Nieuw Nederlands gebruiken ze de termen objectieve en subjectieve argumenten. Op het examen gebruiken ze andere termen (noteer in je schrift):

Objectief: feitelijke uitspraak

Voorbeeld: Ik ga liever niet mee naar Parijs (standpunt), want Parijs is een grote, dichtbevolkte stad (argument).

Subjectief: waarderende uitspraak (niet-feitelijke uitspraak)

Voorbeeld: Ik ga graag mee naar Parijs (standpunt), want Parijs heeft de mooiste musea van de hele wereld (argument).

tegenargumenten en weerleggingen

Neem deze theorie over in je schrift (staat niet in Nieuw Nederlands):

Met een tegenargument ontkracht je een standpunt; met een weerlegging ontkracht je een argument.

Voorbeelden:

De kans is groot dat ze je na je overlijden als orgaandonor zullen gebruiken (standpunt); ze zitten immers te springen om donororganen (argument). 

Slechts één op de vijfduizend overledenen wordt gebruikt als orgaandonor (tegenargument). 

Ik wil niet meer naar Italië op vakantie (standpunt), want je kunt er in restaurants nauwelijks vegetarische gerechten krijgen (argument).

Wat een onzin: de Italiaanse keuken is juist beroemd om zijn groente- en kaasschotels (weerlegging).

De kans is erg klein dat je iets wint bij de Postcodeloterij. Je kunt er beter niet aan deelnemen.

1. De eerste zin is het argument en het is een waarderende uitspraak.
2. De tweede zin is het argument en het is een waarderende uitspraak.
3. De eerste zin is het argument en het is een feitelijke uitspraak.
4. De tweede zin is het argument en het is een feitelijke uitspraak.

Ik denk dat Mark Rutte de verkiezingen gaat winnen. Hij is immers veruit de beste in de debatten.

1. De eerste zin is het argument en het is een waarderende uitspraak.
2. De tweede zin is het argument en het is een waarderende uitspraak.
3. De eerste zin is het argument en het is een feitelijke uitspraak.
4. De tweede zin is het argument en het is een feitelijke uitspraak.

Zijn er nog vragen over paragraaf 1?

Argumenteren paragraaf 2

Verschillende soorten argumentatie (Nieuw Nederlands blz. 185 en 186): op het examen worden dit argumentatieschema's genoemd. In Nieuw Nederlands worden zeven argumentatieschema's behandeld. Voor het examen leer je ook nog andere argumentatieschema's.

Je krijgt nu een filmpje te zien waarin de zeven schema's worden behandeld.

argumentatieschema's

Je kunt nu oefenen met de zeven argumentatieschema's die in het filmpje werden behandeld. De theorie staat ook in Nieuw Nederlands op blz. 185 en 186.

Maak nu opdracht 3 t/m 10 op blz. 186-189