In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Pathologie van de Huid
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het einde van de les kunt u de structuur en functies van de huid uitleggen.
Aan het einde van de les kunt u enkele veelvoorkomende huidaandoeningen, hun symptomen en behandelingen beschrijven.
Aan het einde van de les begrijpt u het belang van goede huidverzorging en preventie van huidaandoeningen.
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weten jullie al over huidaandoeningen?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Introductie
Belang van het bestuderen van huidaandoeningen
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Huidlagen en functies
Structuur van de huid
Functies van de huid
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Veelvoorkomende huidaandoeningen
Eczeem: Ontstekingsaandoening van de huid, gekenmerkt door jeuk, roodheid en huiduitslag
Psoriasis: Chronische auto-immuunaandoening met verdikte, schilferige plekken
Acne: Veelvoorkomende huidaandoening met puistjes, mee-eters en ontstekingen
Huidkanker: Ongecontroleerde groei van huidcellen door blootstelling aan ultraviolette straling
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Samenvatting
Eczeem: Ontstekingsaandoening van de huid, gekenmerkt door jeuk, roodheid en huiduitslag
Psoriasis: Chronische auto-immuunaandoening met verdikte, schilferige plekken
Acne: Veelvoorkomende huidaandoening met puistjes, mee-eters en ontstekingen
Huidkanker: Ongecontroleerde groei van huidcellen door blootstelling aan ultraviolette straling
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.