4.6 Spreken, kijk, luisteren

4.6 Spreken, kijken, luisteren
- Lesboek en etui op de hoek van je tafel.
- Pak je leesboek en ga rustig lezen

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 35 min

Onderdelen in deze les

4.6 Spreken, kijken, luisteren
- Lesboek en etui op de hoek van je tafel.
- Pak je leesboek en ga rustig lezen

Slide 1 - Tekstslide

4.6 Spreken en luisteren
Toets bespreken







Slide 2 - Tekstslide

3.6 Spreken, kijken, luisteren
Nu over de les van vandaag.

Slide 3 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
Maandag 18 december heb je een kijk- en luistertoets.
(staat al in Magister)

Slide 4 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
In deze paragraaf leer je hoe je aantekeningen maakt
( bijvoorbeeld bij een luistertekst.)

Slide 5 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
  • Ik lees een kort stukje voor.
  • Luister goed.
  • Daarna wil ik het belangrijkste van je horen.

Slide 6 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
Leertekst Aantekening maken (blz. 62, B-werkboek)
  • Als je moet onthouden wat je hoort - bijvoorbeeld bij kijk- en luistertoetsen - is het handig om tijdens het kijken en luisteren aantekeningen te maken. 
  • Als je aantekeningen maakt, is het slim om de informatie in kernwoorden (of steekwoorden) te noteren. 
  • Je noteert alleen wat een hoofdzaak is (belangrijkste informatie). Informatie over bijzaken (zoals voorbeelden en details) zijn minder belangrijk.
  • De kernwoorden zijn de belangrijkste woorden over de hoofdzaken.

Slide 7 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
Leertekst Aantekening maken (blz. 62, B-werkboek)
Enkele tips bij het maken van aantekeningen.
  • Zorg dat je je pen en papier hebt (duh!)
  • Schrijf geen hele zinnen op, maar noteer alleen de kernwoorden (steekwoorden)
  • Laat wit tussen de woorden: later kun je daar nog wat bijschrijven.
  • Aantekeningen maken moet snel:
    gebruik daarom afkortingen, tekeningetjes, pijltjes of andere tekens.

Slide 8 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
  • Ik lees het stukje nog een keer.
  • Luister goed, en schrijf de belangrijkste woorden op.

Slide 9 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
  • Welke steekwoorden heb je opgeschreven?
  • maandag 25 december, 17,30 uur, Johan, Gerda, Martine,
    aankomst trein 18.45 Utrecht, perron 4
    -> perron 7 naar Groningen, beeld, taxi-> hotel

Slide 10 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
  • Ik lees nu een heel anders stukje tekst voor.
  • Luister weer goed.
  • Gebruik steekwoorden om het belangrijkste te onthouden.

Slide 11 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
  • Welke steekwoorden heb je opgeschreven?

Slide 12 - Tekstslide

4.6. Waar lijken jouw aantekeningen het meeste op?
A.
B.

Slide 13 - Tekstslide

4.6. Welke aantekeningen vind jij het duidelijkst?
A.
B.

Slide 14 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
  • Soms moet je vertellen wat er is gebeurd, of je krijgt vragen over een filmpje..
  • Kijk en luister nu eens naar het volgende filmpje.
  • En schrijf de steekwoorden op.

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

4.6 Spreken, kijken, luisteren
  • Bekijk je aantekeningen/steekwoorden en vertel het verhaaltje terug.

Slide 17 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
  • Je krijgt het filmpje nog een keer te zien, 
  • Daarna ga je vragen beantwoorden.
  • Je mag dan alleen je aantekeningen gebruiken.

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

4.6 Spreken, kijken, luisteren
Vragen bij je aantekeningen.
  • Wie geeft het stopsignaal van de politie?
  • De vrouwelijke agent.

  • Wie van de politie spreekt de mensen in de auto aan?
  • de mannelijke agent.

  • Wie zit er achter het stuur?
  • Een man met een bril.

Slide 20 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
Vragen bij je aantekeningen.
  • Kan de vrouw uitleggen waarom ze veel te hard reden?
  • Nee, ze stottert heel erg.

  • Wat voor boete geeft de politie?
  • Een waarschuwing.

  • Wat is de reactie van de mensen na de waarschuwing?
  • Opeens stotteren ze niet meer.

Slide 21 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
Wat vinden jullie van deze actie van de mensen?

Slide 22 - Tekstslide

4.6 Spreken, kijken, luisteren
Geleerd
  • Kernwoorden/steekwoorden kunnen je helpen om belangrijke dingen te onthouden.

Slide 23 - Tekstslide