Introductie: Beweging

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 2

Goedemorgen v2C

Pak op tafel:

- Chromebook

- Pen / potlood

- Aantekeningenblad

Zitten volgens de plattegrond:

Wat hebben de onderstaande plaatjes met elkaar gemeen?

www.ad.nl

Lesplanning

• Uitleg nieuwe module + werkstuk (aantekeningen)
• Opdracht (site doornemen + voorkennis) 

• Doornemen planning

• Afronding (vooruitblik + gedachten delen) 

sites.google.com

Opdracht:

Wat?: MindMap 

Met wie?: Alleen

Doel: Voorkennis activeren/website doornemen 

Open de nieuwe website beweging. Maak op aantekeningen blad een MindMap. (5 clusters - hoofdstukken). 

Schrijf eromheen waar het over gaat + wat jij er al van weet. 

Na 10 min. bespreken we de MindMaps.

Werkstuk: Periode 3

• Wat?
• Met wie?
• Doel
• Cijfer
•  Wanneer?

Afsluiting van de les:

- Waar gaat de nieuwe module over?

- Welke onderwerpen komen terug in deze module?

- Wat moet je doen in het werkstuk van P.3?

- Zijn er nog vragen?

Volgende les....

• In de les: Opstart werkstuk (Werkstukkaart 1) 

• Huiswerk: Doornemen nieuwe website, planning, leerdoelen en werkstukkaart 1 

+ Tweetallen maken 

Deel je gedachten..

Schrijf op een blaadje:

• Naam 
• Waar kijk je naar uit deze module?
• Waar zie je tegenop deze module?
• Met wie zou je willen samenwerken (werkstuk)?
• Wat hoop je te leren? 

Klaar? - Maak een prop en gooi deze in de bak voorin de klas! 

Goedemorgen v2C

Pak op tafel:

- Chromebook

- Pen / potlood

Zitten volgens de plattegrond:

Jayda + Paige	Tobias + Jayden Richard	Federico + Luka Collin + Florijn	Sanne + Lilly Amy + Lowis
	Thomas + Ryan Lynn + Sara	Olivier + Keanu Demi + Maira	Ouail + Moreno Shania + Summer

Docent

LET OP! 

- Kauwgom uit

- Telefoon op stil in je tas

Bijzondere sporten

Lesplanning

1. Herhaling vorige les (uitleg nieuwe module)

2. Werkstukkaart 1

3. Afronding (vooruitblik + gedachten delen)

Doelen:

• Je kunt benoemen wat het nieuwe werkstuk inhoud en wat je hiervoor gaat doen de laatste periode.
  
• Je hebt werkstukkaart 1 afgerond en ingevoegd op jullie website.

Vorige les....

• Nieuwe module besproken 
• Werkstuk uitgelegd 
• MindMap gemaakt over komende hoofdstukken 
• Tweetallen gemaakt  

• Waar ging de module over?
• Wat was het werkstuk?
•  Hoe vaak telt het werkstuk mee?
• Wat moet je inleveren in week 23 voor het werkstuk?
• Hoeveel toetsen krijg je deze module?

Wat gaan we zo doen?

Werkstukaart 1:

- Brainstormen (mindmap) 

- Sport kiezen 

- Feitjes/weetjes over de sport 

-> verwerken op eigen website

Doel = Werkstukkaart 1 af

(niet af? -> HW voor volgende week DI)

sites.google.com

Aan de slag: Werkstukkaart 1

• Lees werkstukkaart 1 goed door

• Open jullie eigen website via Classroom (onder kopje: Werkstuk)  

• Maak de opdrachten 1 t/m 4 en verwerk deze in jullie eigen website. 

10:50 afronden (opruimen + lesafsluiten)

Afsluiting van de les:

Vragen:

- Hoe ging jullie samenwerking?

- Welke sport hebben jullie gekozen?

- Hebben jullie opdracht 1, 2, 3 en 4 gemaakt?

Afsluiting van de les:

1. Terugblik Doelen:

• Je kunt benoemen wat het nieuwe werkstuk inhoud en wat je hiervoor gaat doen de laatste periode.
  
• Je hebt werkstukkaart 1 afgerond en ingevoegd op jullie website.

2. Vooruitblik volgende les: TK. 1: Skelet + Botten Bingo!

3. Huiswerk voor volgende les: Afmaken Werkstukkaart 1 

dashboard.blooket.com

To do

1. Open de website die ik met jullie heb gedeeld.

2. Open werkstukkaart 1 (classroom).

3. Zorg dat je de opdrachten uitvoert van werkstukkaart 1.

• Er is een passende afbeelding en titel toegevoegd
• Er is een inleiding geschreven waar de punten uit opdracht 2 in terugkomen
• De foto van de mindmap is goed zichtbaar in de website geplaatst
• Er is wat toelichting geschreven bij de mindmap

Zoek een bijzondere sport op

1. Je hebt 2 minuten de tijd om een bijzondere sport op te zoeken.

2. Na 2 minuten laat je de sport zien aan jouw buddy van het tweetal

Na 4 minuten gaan we klassikaal beginnen met de les.

Daarna nog een paar bijzondere sporten klassikaal bespreken