H4.2 | Je inleven

H4.2 | Je inleven


opdrachten 1 t/m 5

1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

In deze les zitten 41 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

H4.2 | Je inleven


opdrachten 1 t/m 5

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht-1
Gebruik HB bron 1 en het stappenplan van WB bron 1. In WB bron 1 staan een paar vragen die handig zijn als je je wilt inleven in een andere tijd.
a.
stap 1: In welke tijd en op welke plaats speelt de bron?
Deze bron speelt in de stad ....................... , in het jaar .....

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht-1
Gebruik HB bron 1 en het stappenplan van WB bron 1. In WB bron 1 staan een paar vragen die handig zijn als je je wilt inleven in een andere tijd.
a.
stap 1: In welke tijd en op welke plaats speelt de bron?
Deze bron speelt in de stad Amsterdam , in het jaar 1956.

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht-1
b.
stap 2: Wat laat de bron zien over het leven van
de mensen in die tijd? Twee antwoorden zijn goed.
□ Politiebewaking bij de bioscoop was normaal.
□ De bioscoop was populair in die tijd.
□ Mensen waren heel nieuwsgierig naar de
rock-’n-roll-film.
□ Jongeren gingen zelden naar de film.

Slide 4 - Tekstslide

Opdracht-1
b.
stap 2: Wat laat de bron zien over het leven van
de mensen in die tijd? Twee antwoorden zijn goed.
□ Politiebewaking bij de bioscoop was normaal.
□ De bioscoop was populair in die tijd.
□ Mensen waren heel nieuwsgierig naar de
rock-’n-roll-film.
□ Jongeren gingen zelden naar de film.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Opdracht-1
c.
stap 3: Wat kun je zeggen over de populariteit
van de film?


d.
 stap 4: Leef je in. Waar was de politie bang voor?
 

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht-1
c.
stap 3: Wat kun je zeggen over de populariteit
van de film?
Muziek en films uit Amerika waren heel populair.
d.
 stap 4: Leef je in. Waar was de politie bang voor?
De politie was bang voor relletjes.

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht-2
a.
Welke muzieksoort en dansstijl was volgens HB bron 1 en 2 heel populair bij jongeren in die tijd? (stap 2)
 

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht-2
a.
Welke muzieksoort en dansstijl was volgens HB bron 1 en 2 heel populair bij jongeren in die tijd? (stap 2)
De rock-’n-roll.

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht-2
b.
In HB bron 2 beschrijft de krant de kleding van de jongeren tijdens het kampioenschap. Waarom deed ze dat? (stap 2)
A De kleding was onbekend.
B De kleding was ouderwets voor die tijd.
C Het was kleding van arbeiders.
D De kleding viel op en was afkomstig uit
Amerika.

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht-2
b.
In HB bron 2 beschrijft de krant de kleding van de jongeren tijdens het kampioenschap. Waarom deed ze dat? (stap 2)
A De kleding was onbekend.
B De kleding was ouderwets voor die tijd.
C Het was kleding van arbeiders.
D De kleding viel op en was afkomstig uit
Amerika.

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht-2
c.
HB bron 1 en 2 laten zien wat jongeren in de jaren 50 speciaal en geweldig vonden. Bedenk waarom ze dat vonden. (stap 4)

A De jaren 50 waren tot die tijd sober en grijs geweest.
B Films kijken en muziek luisteren was tot die tijd weinig populair.
C Mensen waren blij dat er geen nieuwe oorlog kwam.
D Nederlanders vinden iets al gauw speciaal of geweldig.

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht-2
c.
HB bron 1 en 2 laten zien wat jongeren in de jaren 50 speciaal en geweldig vonden. Bedenk waarom ze dat vonden. (stap 4)

A De jaren 50 waren tot die tijd sober en grijs geweest.
B Films kijken en muziek luisteren was tot die tijd weinig populair.
C Mensen waren blij dat er geen nieuwe oorlog kwam.
D Nederlanders vinden iets al gauw speciaal of geweldig.

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht-2
d.
De danswedstrijd in Krasnapolsky verliep goed volgens De Telegraaf. Waarvoor waren veel mensen van tevoren bang? (stap 4)

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht-2
d.
De danswedstrijd in Krasnapolsky verliep goed volgens De Telegraaf. Waarvoor waren veel mensen van tevoren bang? (stap 4)
De wedstrijd had door het wilde dansen uit kunnen lopen op relletjes.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Opdracht-3
a.
In welke tijd en op welke plaats speelt de bron? (stap 1)
 

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht-3
a.
In welke tijd en op welke plaats speelt de bron? (stap 1)
In 1964 in Scheveningen.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Opdracht-3
b.
Wat was toen normaal? Twee antwoorden zijn goed. (stap 3)
□ In die tijd werd de politie ingezet om de orde te handhaven bij dit soort concerten.
□ Vechtpartijen bij popconcerten waren toen heel normaal.
□ De politie was bang dat de jeugd de tent zou afbreken. 

Slide 21 - Tekstslide

Opdracht-3
b.
Wat was toen normaal? Twee antwoorden zijn goed. (stap 3)
□ In die tijd werd de politie ingezet om de orde te handhaven bij dit soort concerten.
□ Vechtpartijen bij popconcerten waren toen heel normaal.
□ De politie was bang dat de jeugd de tent zou afbreken. 
□ Jongeren waren gewelddadig in de jaren 50.

Slide 22 - Tekstslide

Opdracht-3
c.
Wat veranderde er in het gedrag van jongeren?
Onderstreep de juiste woorden. (stap 3)
Jongeren gingen zich losser / minder los gedragen. Jongeren trokken zich meer / minder van hun ouders aan.

Slide 23 - Tekstslide

Opdracht-3
c.
Wat veranderde er in het gedrag van jongeren?
Onderstreep de juiste woorden. (stap 3)
Jongeren gingen zich losser / minder los gedragen. Jongeren trokken zich meer / minder van hun ouders aan.

Slide 24 - Tekstslide

Opdracht-3
d.
Hieronder staan vier uitspraken over jongeren en veranderingen. Welke uitspraak past bij de bron? (stap 3)
A Jongeren wilden meer genieten van het leven en meer plezier maken.
B Jongeren gingen minder naar de kerk.
C Jongeren kregen meer vrije tijd en meer geld te besteden.
D Jongeren gingen langer naar school en volgden hogere opleidingen.

Slide 25 - Tekstslide

Opdracht-3
d.
Hieronder staan vier uitspraken over jongeren en veranderingen. Welke uitspraak past bij de bron? (stap 3)
A Jongeren wilden meer genieten van het leven en meer plezier maken.
B Jongeren gingen minder naar de kerk.
C Jongeren kregen meer vrije tijd en meer geld te besteden.
D Jongeren gingen langer naar school en volgden hogere opleidingen.

Slide 26 - Tekstslide

Opdracht-4
a.
In welke tijd spelen beide bronnen? (stap 1) 
 
b.
Wat deden jongeren in die tijd volgens beide bronnen? (Stap 2)
HB bron 3:  
HB bron 4: 

Slide 27 - Tekstslide

Opdracht-4
a.
In welke tijd spelen beide bronnen? (stap 1) 
In de jaren 60.
b.
Wat deden jongeren in die tijd volgens beide bronnen? (Stap 2)
HB bron 3: Jongeren gingen naar popconcerten.
HB bron 4: Jongeren hingen in groepjes rond op straat.

Slide 28 - Tekstslide

Opdracht-4
c.
Welke twee uitspraken zijn juist? (stap 2)

□ In de jaren na de oorlog was er veel te doen voor jongeren.
□ In de jaren 50 schreven ouderen jongeren de wet voor.
□ In de jaren 60 zorgde de houding van jongeren voor onrust.
□ In de jaren 60 werden alle jongeren provo of nozem.

Slide 29 - Tekstslide

Opdracht-4
c.
Welke twee uitspraken zijn juist? (stap 2)

□ In de jaren na de oorlog was er veel te doen voor jongeren.
□ In de jaren 50 schreven ouderen jongeren de wet voor.
□ In de jaren 60 zorgde de houding van jongeren voor onrust.
□ In de jaren 60 werden alle jongeren provo of nozem.

Slide 30 - Tekstslide

Opdracht-4
d.
Wat valt je op aan de kleding van de jongeren die naar het concert van de Stones gingen? (stap 2)
 

Slide 31 - Tekstslide

Opdracht-4
d.
Wat valt je op aan de kleding van de jongeren die naar het concert van de Stones gingen? (stap 2)
Ze waren behoorlijk netjes gekleed: je ziet bijvoorbeeld jongens met
jasjes en stropdassen.

Slide 32 - Tekstslide

Opdracht-5
a.
Waar gaat HB bron 5 over? (stap 1)
 

Slide 33 - Tekstslide

Opdracht-5
a.
Waar gaat HB bron 5 over? (stap 1)
Over een popfestival in Rotterdam-Kralingen in 1970.

Slide 34 - Tekstslide

Opdracht-5
b.
Welke jongerengroep past bij deze bron? (stap 2)
A Provo’s.
B Hippies.
C Gabbers.
D Nozems.

Slide 35 - Tekstslide

Opdracht-5
b.
Welke jongerengroep past bij deze bron? (stap 2)
A Provo’s.
B Hippies.
C Gabbers.
D Nozems.

Slide 36 - Tekstslide

Opdracht-5
c.
Was de gebeurtenis op de bron normaal voor die tijd of juist niet? Leg je antwoord uit. (stap 3)
 

Slide 37 - Tekstslide

Opdracht-5
c.
Was de gebeurtenis op de bron normaal voor die tijd of juist niet? Leg je antwoord uit. (stap 3)
Niet normaal, want het was het eerste popfestival in Nederland.

Slide 38 - Tekstslide

Opdracht-5
d.
Welke uitspraak over HB bron 5 past het beste bij de meeste ouders in de jaren 70? (stap 3) 
A De jeugd heeft nog nooit zoveel vrijheid gehad: geweldig!
B Als oudere vind ik dit soort festivals prachtig!
C Ik verbied mijn dochter om naar zo’n festival te gaan.
D Vanaf nu moet elke stad zo’n festival voor jongeren organiseren.

Slide 39 - Tekstslide

Opdracht-5
d.
Welke uitspraak over HB bron 5 past het beste bij de meeste ouders in de jaren 70? (stap 3) 
A De jeugd heeft nog nooit zoveel vrijheid gehad: geweldig!
B Als oudere vind ik dit soort festivals prachtig!
C Ik verbied mijn dochter om naar zo’n festival te gaan.
D Vanaf nu moet elke stad zo’n festival voor jongeren organiseren.

Slide 40 - Tekstslide

Huiswerk
H4.3 
Lezen | intro, blz. 92 en blz. 93
Maken | opdrachten 1 t/m 5


Vergeet de praktische opdrachten niet!! (Zie ITS)

Slide 41 - Tekstslide