Financiële administratie voor beginners

Financiële administratie voor beginners
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
MBOStudiejaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Financiële administratie voor beginners

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les moeten de studenten de volgende begrippen uitleggen: debiteuren, crediteuren, resultatenrekening, journaalposten, btw-aangifte.

Slide 2 - Tekstslide

Leg de leerdoelen uit aan de studenten en vertel waarom deze belangrijk zijn om te begrijpen in het bedrijfsleven.
Wat weet je al over debiteuren en crediteuren?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Debiteuren
Personen of bedrijven die nog moeten betalen voor geleverde producten of diensten.

Slide 4 - Tekstslide

Vraag de studenten om voorbeelden te geven van debiteuren en hoe je deze kunt registreren in de boekhouding.
Crediteuren
Personen of bedrijven aan wie nog betaald moet worden voor geleverde producten of diensten.

Slide 5 - Tekstslide

Laat de studenten nadenken over de verschillen tussen debiteuren en crediteuren en waarom het belangrijk is om deze bij te houden in de administratie.
Resultatenrekening
Een overzicht van alle inkomsten en uitgaven van een bedrijf gedurende een bepaalde periode.

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit waarom het bijhouden van een resultatenrekening belangrijk is en laat de studenten nadenken over hoe je deze kunt opstellen.
Journaalposten
Een overzicht van alle financiële transacties die plaatsvinden binnen een bedrijf.

Slide 7 - Tekstslide

Laat de studenten nadenken over hoe je journaalposten kunt opstellen en waarom deze belangrijk zijn voor de administratie.
Btw-aangifte
Een verklaring van de omzetbelasting die een bedrijf moet betalen aan de Belastingdienst.

Slide 8 - Tekstslide

Beschrijf de verschillende btw-tarieven en waarom het belangrijk is om deze correct bij te houden in de administratie.
Voorbeeld
Laat zien hoe je een factuur opstelt en hoe je deze verwerkt in de boekhouding.

Slide 9 - Tekstslide

Geef de studenten de mogelijkheid om vragen te stellen over het voorbeeld en hoe je deze in de praktijk kunt toepassen.
Oefening
Laat de studenten in groepjes een fictief bedrijf starten en de financiële administratie bijhouden.

Slide 10 - Tekstslide

Beoordeel de oefening en geef feedback op wat goed ging en wat er verbeterd kan worden.
Quiz
Test de kennis van de studenten met een quiz over de begrippen uit de les.

Slide 11 - Tekstslide

Zorg voor een interactieve quiz zodat de studenten op een leuke manier kunnen leren.
Conclusie
Herhaal de belangrijkste begrippen uit de les en vraag de studenten om feedback te geven over de les.

Slide 12 - Tekstslide

Vraag de studenten om te reflecteren op wat ze geleerd hebben en wat ze nog willen leren. Geef ook tips voor verdere studie.
Bronnen
Geef een overzicht van de gebruikte bronnen in de les.

Slide 13 - Tekstslide

Vertel de studenten waar ze meer informatie kunnen vinden over het onderwerp en welke boeken of websites handig zijn om te raadplegen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.