2HVb les 6 bwb

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom 2HVb

Leg al je spullen vast op tafel.

Ga lekker zitten en luister goed, duik in de wereld van ons verhaal...

Tot over 10 min ;-)

Mijn tante is bang voor katten, zelfs voor jonkies. Ze is echt een held op ...

Welk woord moet er op de puntjes staan?

1. sandalen
2. slippers
3. sloffen
4. sokken

de uitdrukking is een held op sokken zijn.

Het betekent snel bang zijn, neit erg dapper zijn. 

helden lopen zeker niet rond op sokken, wel op stoere schoenen of laarzen.

Verdeel in zinsdelen en benoem die:

Mijn tante is een echte held.

planning van deze les

•  lezen (10 min)
• bijwoordelijke bepaling (5-8 min)
• aan de slag (15 min)
• even checken (8 min)

lesdoel

• Je kent het stappenplan zindeelontleden t/m stap 7 (bwb)
• Je hebt inzicht in je eigen vaardigheid van redekundig ontleden
  
• je hebt een overzicht van alle zinsdelen die je moet beheersen voor de toets
• je hebt geoefend met de verschillende zinsdelen

les nalezen?

• ik deel de lessen in LessonUp
• jij maakt een account aan op LessonUp
• klascode 2HVa: fhhgf

de bijwoordelijke bepaling

Wanneer is een zinsdeel een bijwoordelijke bepaling?

Luister naar mijn uitleg en vul jouw aantekeningen aan indien nodig.

Bijwoordelijke bepaling

- geeft extra informatie bij het gezegde, bijvoorbeeld wanneer (tijd), waar (plaats) of waarom (reden) iets gebeurt.

- bijwoordelijke bepalingen geven ook antwoord op vragen als: waarmee, waardoor, hoe en hoeveel.

- je kunt nog meer verschillende vragen stellen, bijvoorbeeld in de zin: Rond drie uur ben ik naar Frankrijk gereden met Ingrid.

Wanneer? Rond drie uur

Waarheen? naar Frankrijk
Met wie? Met Ingrid 

Bijwoordelijke bepaling

- je kunt nog meer verschillende vragen stellen, bijvoorbeeld in de zin: 

Rond drie uur ben ik naar Frankrijk gereden met Ingrid.

Wanneer? Rond drie uur

Waarheen? naar Frankrijk
Met wie? Met Ingrid 

Bijwoordelijke bepaling

Oftewel, alles wat nog geen naam heeft gekregen in de vorige stappen, krijgt de naam bijwoordelijke bepaling.

Dit is eigenlijk de prullenbak van de zin. Wat je niet 

meer kan benoemen, gooi je daarin --> alles 

moet immers een naam krijgen.

Wanneer is een zinsdeel een
bijwoordelijke bepaling? Zeg het hier
in eigen woorden.

Als je niet één van de andere zinsdelen is.

Vaak een bepaling van plaats en tijd

waarom

waarheen

wanneer

waarmee

waardoor

hoe

hoeveel

Wat is de bijwoordelijke bepaling in deze zin:

Gisteren bakte ik een overheerlijke taart.

1. ik
2. bakte
3. een overheerlijke taart
4. gisteren

aan de slag

15 minuten zelfstandig aan het werk.

Waarmee?

aan de slag

1. Maken opdracht 19 t/m 22. Begrijp je de bwb al keigoed? Maak dan slecht twee zinnen per oefening.
2. Maak en lever in bij mij (ik deel papier uit) :
   - verzin een zin met een wwg en benoem alle zinsdelen
   - verzin een zin met een nwg en benoem alle zinsdelen
   - zin met alle zinsdelen (die we behandeld hebben)
   
3. Ben je klaar? Lees in je werkboekje paragraaf 8 en 9.

Verdeel in zinsdelen en benoem die:

Elsa belt elke middag haar oma op.

Verdeel in zinsdelen en benoem die:

Elsa geeft haar oma elke week een bloemetje.

Verdeel in zinsdelen en benoem die:
Rond twee uur ben ik naar Spanje gereden met Jopie.

Maak zinnen met de aangegeven volgorde:
bwb - pv/wwg - ond - lv - rest wwg

Maak zinnen met de aangegeven volgorde:
mv - pv/wwg - ond - lv - rest wwg

bedankt, tot de volgende keer!