3G wk 27 les 1-2

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 3

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM FÜR HEUTE:

Kapitel 3:

10 minuten leren in stilte

10 minuten oefentoets  

10 minuten elkaar overhoren/verder leren

Proefwerk Kapitel 3 

LES

10 MINUTEN LEREN:

• in stilte
• voor jezelf
• je mag oortjes in

10 MINUTEN OEFENTOETS MAKEN + NAKIJKEN

• in stilte
• voor jezelf
• je mag oortjes in

10 MINUTEN LEREN:

• in stilte OF samen

STARTKLAAR voor TOETSEN:

OP TAFEL:                                                             OP DE GROND (uit je tas)

* pen                       en/of                                   * Leesboek

* reserve-pen     en/of                                   * Schoolboek voor huis- leerwerk 

* tipp-ex                en/of                                   * Géén Duits boek

* arceerstift                                                       * Tas zit dicht 

* Géén etui

KLAAR.....

*  Wachten tot je gemaakte toets is opgehaald

*  Geen device gebruiken
*  Lezen, leren of huiswerk maken  (boek ligt al op de grond)

*  Je blijft STIL in je eigen “BUBBLE”
*  Geen “contact” met klasgenoten
*  Niet verbaal en niet non-verbaal
*  "Contact" levert alsnog een 1,0 op (= fraude/spieken, ook al ben je al klaar)

Auf Wiedersehen!

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM FÜR HEUTE:

LEERDOELEN:

Ik snap de zinnen van de Sprachmittel

Ik heb mijn huiswerk gecontroleerd/verbeterd

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM 

PLANNING: 

Week 5:      Grammatica, huiswerk controle

Week 6:      Grammatica, lezen

Week 7:      Sprachmittel, huiswerk, leestoets

Week 8:      Grammatica oefenen, leren, proefwerk

Week 9:      Vakantie

Week 10:    Start SE1, hoofdstuk 5, boek B

GRAMMATIK

Nederlands=     willen      weten      kunnen      moeten      mogen

Duits              =     wollen     wissen    können      müssen      dürfen

Stap 1: ken deze vertaling, leren als "woordjes"

Nederlandse vertaling in boek invullen

FF QUIZLETTEN

GRAMMATICA oefentoets nakijken

QUIZLET woordjes D-N

QUIZLET woordjes N-D

AN DIE ARBEIT 

ZELF LEREN

AAN DE POSTER WERKEN

GRAMMATIK B, SEITE 29/148

KENNEN: 

- lijst sterke ww (blz. 148)          = herkennen / kennen

- be- ver-  -ieren                          = stam + t

- rest werkwoorden                    = ge + stam + t

GRAMMATIK B, SEITE 29/148

STAPPENPLAN:

1. Sterke werkwoord?                            JA = invullen        NEE = stap 2
2. start/eind op be- ver- -ieren (er-)?      JA = stam+t         NEE = stap 3
3. Werkwoord is regelmatig, dus            JA = ge + stam + (e)t

TEST JEZELF: oefentoets so

LEREN / OEFENEN

TEST JEZELF: oefentoets so

- TAFELS LEEG

- PEN

- OEFENTOETS HEEL SO 

- INLEVEREN

 verleden tijd "haben" en "sein"

3g2 (nog doen) Sprachmittel Seite 32

Seite 32

Aufgabe 25: 

• Frau Verholen liest vor, ihr sprecht nach.

Aufgabe 27: 

• Lees de zinnen (samen)
• Luister naar het gesprek en kruis aan wat er gezegd wordt.

Kapitel 1 Aufgabe 27

Sprachmittel Seite 32

Seite 32

Aufgabe 25: 

• Frau Verholen liest vor, ihr sprecht nach.

Aufgabe 27: 

• Lees de zinnen (samen)
• Luister naar het gesprek en kruis aan wat er gezegd wordt.

Kapitel 1 Aufgabe 27

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM FÜR HEUTE:

LEERDOELEN GEHAALD?

Ik kan Duitse letters met een Umlaut goed uitspreken

Ik begrijp de betekenis van de Sprachmittel "Umgebung"

Ik heb mijn huiswerk af

voltooid deelwoord Duits

STERKE  werkwoorden = LEREN (blz. 148)

ZWAKKE (regelmatige) werkwoorden zijn regels voor:

Maak het voltooid deelwoord van:

besichtigen

Maak het voltooid deelwoord van:

studieren

Maak het voltooid deelwoord van:

kontrollieren

Maak het voltooid deelwoord van:

verdienen

Maak het voltooid deelwoord van:

schwimmen

Maak het voltooid deelwoord van:

bleiben

sein (verleden tijd)

LESEN; SEITE 22; Das Wetter-Quiz

Uitleg over opdracht

a. Deel 1 is:                                             Deel 2 is: 

b. Frau Verholen liest vor....

    1. Terwijl je meeleest en luistert onderstreep je de woorden die je

         niet begrijpt/snapt

    2. Zoek die woorden op en geef de antwoorden op de vragen

LESEN; SEITE 23; Das Wetter-Quiz

Teil 2: Die Antworten

1. Kijk m.b.v. tekstdeel 2 jouw antwoorden op de quiz na

2. Kruis aan "richtig" / "falsch op de stellingen

FERTIG!

WOCHE 39 (27-9  bis  1-10)

Kijk- en luistervaardigheid CITO 

• Niveau = examenklas Kader-niveau
• 2 Lesuren nodig
• 1 deel luister-toets
• 1 deel kijk-toets

PRAXIS-AUFGABE "MEINE ZUKUNFT"

INLEVEREN:

• uiterlijk maandag 27 september 16:00 uur bij mevr. Verholen
• Foto van poster inleveren op It's Learning
• Tekst in Word-document getypt inleveren in It's Learning
• Fake-file inleveren is direct een 1,0
• Plagiaat (kopiëren van internet) meer dan 20% is direct een 1,0

Sprachmittel Seite 32

Seite 32

Aufgabe 25: 

• Frau Verholen liest vor, ihr sprecht nach.

Aufgabe 27: 

• Lees de zinnen (samen)
• Luister naar het gesprek en kruis aan wat er gezegd wordt.

Kapitel 1 Aufgabe 27

Praktische opdracht; poster Zukunft

klaar/inleveren: MAANDAG 3 OKTOBER 18:00 UUR

Inleveren:

- Poster op papier A3

- It's Learning: foto/afbeelding van jouw poster

- It's Learning: tekst van jouw poster

Voltooid deelwoord / Seite 29+148

Wat is het?

Hoe gebruik je het?

Hoe maak je het?

Verschillen?

denken - delen - uitwisselen

Maak het voltooid deelwoord van deze werkwoorden:

1. bestellen
2. fotografieren                     ZELFSTANDIG: 2 minuten
3. machen                            DELEN: 2 minuten
4. versorgen                         KLAS 
5. schreiben
6. schwimmen