Hoe was de kunst een onderdeel van de nazificatie?
Slide 28 - Open vraag
Propaganda in Duitsland
Diverse voorbeelden - bekijk deze aandachtig, wat stond er zoal in deze propaganda?
Slide 29 - Tekstslide
Leve Duitsland / Ja Groot Duitsland /
De Duitse student strijdt voor Führer en volk
Slide 30 - Tekstslide
Der Stürmer is een krant.
Koopt Duitse waar ---->
Slide 31 - Tekstslide
Radio: De nazi's brengen goede en zeer goedkope radio's op de markt.
Slide 32 - Tekstslide
Triumph des Willens
1935
Hitler maakt graag gebruik van moderne technieken, zoals film.
De belangrijkste Nazi-propagandafilm is Triumph de Willens, van Leni Riefenstahl, waarin Hitler zich laat neerzetten als de leider die Duitsland weer groot zal maken.
(Op de volgende pagina zie je de intro van de film)
Noem drie ideeën van de nationaal-socialisten die naar voren komen in de afbeeldingen
Slide 35 - Open vraag
positie van de vrouw Nazi - Duitsland
Bekijk de volgende twee dia's
Welke positie neemt de vrouw in Nazi-Duitsland in? ?
Welke kenmerken van het nationaal-socialisme herken je?
Slide 36 - Tekstslide
Met de Volksgemeinschaft bedoelen de nazi's een nieuwe Duitse maatschappij waarin allerlei oude tegenstellingen niet meer zouden bestaan. Een Duitse volk zou een hechte eenheid worden. Enkele groepen mensen werden buitengesloten van deze gemeenschap, bijvoorbeeld de Joden en de Roma. Ze mochten er geen deel van uitmaken. Daarnaast zou er ook geen klassestrijd meer zijn tussen rijk en arm. In gezamenlijk overleg zouden de NSDAP, de werkgevers en de werknemers bestaande problemen oplossen.
Slide 37 - Tekstslide
Slide 38 - Tekstslide
Welke positie neemt de vrouw in Nazi-Duitsland in? ? Welke kenmerk van het nationaal-socialisme herken je?
Slide 39 - Open vraag
Slide 40 - Tekstslide
Al deze afbeeldingen passen bij gelijkschakeling. Wat is het nu precies volgens jou?
Slide 41 - Open vraag
uit Schindlers List
SA - man
En mochten alle voorgaande maatregelen de Duitse bevolking niet hebben overtuigd, dan gebruiken de Nazi's geweld.
Slide 42 - Tekstslide
hierna volgt een eindexamenvraag
Slide 43 - Tekstslide
Gebruik de bron (klik!). De Olympische Spelen van 1936 in Berlijn zijn gebruikt om propaganda te maken voor het nieuwe Duitse bewind. Over het gebruik van deze foto voor dat doel zal het Ministerie van Propaganda geaarzeld kunnen hebben. (2p) Verklaar deze mogelijke aarzeling door, telkens met een verwijzing naar de bron, aan te geven waardoor deze foto enerzijds wel, maar anderzijds niet geschikt is als nationaalsocialistische propaganda.