Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
positieve groepsvorming I
Een negatieve groepssfeer tast het leef- en leerklimaat aan
Vooral bezig met het overeind houden van de sociale behoeftes
Na de vakantie of bij zij-instromers
1 / 28
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Middelbare school
In deze les zitten
28 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Een negatieve groepssfeer tast het leef- en leerklimaat aan
Vooral bezig met het overeind houden van de sociale behoeftes
Na de vakantie of bij zij-instromers
Slide 1 - Tekstslide
Positieve Groepsvorming
Bijeenkomst 1
Slide 2 - Tekstslide
Voorstellen
Waarom deze trainingen
Planning van de trainingen
Introductie mentoraat
1e fase van positieve groepsvorming —> Oriënteren
Verwachtingen
Slide 3 - Tekstslide
Energizer
Ga allemaal staan in volgorde van geboortedatum
Aan de linkerkant de jongste collega
Slide 4 - Tekstslide
VIP PROOF
V = Veilig, de opdracht moet veilig voelen voor de leerlingen
I = Invloed, de lln hebben hebben de keuze om wel / niet wat te vertellen.
P = Persoonlijk
Slide 5 - Tekstslide
Introductie mentoraat
Slide 6 - Tekstslide
Invulling Mentoraat
Algemeen
Studieresultaten
Absentie
Dossieropbouw
LOB
Sociaal-emotionele begeleiding
Persoonlijk contact met leerlingen en ouders
Groepsactiviteiten
Leerlingbesprekingen en overgangsvergaderingen
Slide 7 - Tekstslide
Vier fases van groepsvorming
Forming
Storming
Norming
Performing
Slide 8 - Tekstslide
Forming
A
Rangorde bepalen
B
Kat uit de boom kijken
C
Rollen en gedragscodes liggen vast
D
Groepsnormen worden duidelijk
Slide 9 - Quizvraag
Groepsvorming fases
Geen begeleiding
Oriënteren
Presenteren
Normeren
Presteren
Evalueren
Groepsvorming fases
Met begeleiding
Oriënteren
Normeren
Presenteren
Presteren
Evalueren
Slide 10 - Tekstslide
De rol van de docent tijdens de formingfase is...
A
Goede voorbereiding
B
Doelgericht werken
C
Veiligheid bieden
D
Voorbeeldfunctie
Slide 11 - Quizvraag
Deze fase kun je positief doorlopen door...
Snel de namen te leren
Leerlingen bij de deur te ontvangen
Praatjes te maken
Concrete taken en duidelijkheid aan te bieden
Slide 12 - Tekstslide
Bolletje wol
Slide 13 - Tekstslide
Storming
A
Rangorde bepalen
B
Kat uit de boom kijken
C
Rollen en gedragscodes liggen vast
D
Groepsnormen worden duidelijk
Slide 14 - Quizvraag
De strijder
De strateeg
De vermijder
Bespeelt de docent en valt niet negatief op
Vermijd het contact met de docent. Onopvallend ín de klas
Laat openlijk/ strijdend zien dat hij de meeste invloed heeft
Slide 15 - Sleepvraag
Deze fase kun je positief doorlopen door...
Duidelijk leiding geven (positief!)
Normen en waarden bespreken
Veel praten met leerlingen
Onderlinge relaties bewaken
Taken gericht op samenwerking
Slide 16 - Tekstslide
Norming
A
Rangorde bepalen
B
Kat uit de boom kijken
C
Rollen en gedragscodes liggen vast
D
Groepsnormen worden duidelijk
Slide 17 - Quizvraag
Vermaak mij!
Zie mij!
Ik ben tegen!
YOLO!
Weerstand en niet doen wat docent vraagt
Gezien worden en aandacht krijgen
Korte concentratie-spanne
Alles moet leuk zijn.
Slide 18 - Sleepvraag
Spiegelbeeld
Slide 19 - Tekstslide
Performing
A
Rangorde bepalen
B
Kat uit de boom kijken
C
Rollen en gedragscodes liggen vast
D
Groepsnormen worden duidelijk
Slide 20 - Quizvraag
Blijf obseveren, reflecteren en evalueren met de leerlingen over het groepsproces
Waar
Niet waar
Slide 21 - Poll
Kijkschema Groepsdynamisch werken
Wat roept de klas op
Concreet waarneembaar gedrag
De wijze waarop ruimte genomen wordt
Meest voorschrijvende norm
Sociagram
Normdrager(s) + motieven
Interventies
Slide 22 - Tekstslide
Paracetamolinterventie
Onderdrukt tijdelijk de pijn, maar neemt de oorzaak niet weg.
Zoals time-out, schorsing, straffen, belonen, ...
Als je het probleem in de klas echt op wilt lossen, moet je dus verder onderzoek doen.
Slide 23 - Tekstslide
Passende interventies
1. Fysieke omstandigheden
2. Structuur
3. Relatie
4. Inhoud
Slide 24 - Tekstslide
Interventie Structuur
A
Opgeruimd lokaal
B
Kletspraatje maken
C
Gedragsregels in en met de klas opstellen
D
Geen cijfers openlijk teruggeven
Slide 25 - Quizvraag
Interventie Relatie
A
Escalatieladder bieden
B
Relatieversterkende activiteiten
C
Opstelling tafels, bijvoorbeeld U-vorm, busopstellling of groepjes
D
Variëren in complexiteit
Slide 26 - Quizvraag
Interventie Inhoud
A
Klassennaam/logo/vlag
B
Schoolregels ophangen
C
Complimenten uitdelen
D
Vakinhoudelijk energizers
Slide 27 - Quizvraag
Groepsvormende activiteiten
Klassikaal: gezelligheid en gezien worden
Kleine groepjes: nader kennis maken
Onveilige klas: werk met kleine groepjes
Slide 28 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Mijn proefles
Juli 2022
- Les met
24 slides
Mentorles
Praktijkonderwijs
Leerjaar 1
Groepsvorming
November 2023
- Les met
22 slides
Nederlands
Beroepsopleiding
Invloed op Groepsvorming: Fases en Interventies
November 2023
- Les met
16 slides
De gouden weken
Juni 2024
- Les met
14 slides
Burgerschapsonderwijs
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
De gouden weken
Oktober 2024
- Les met
14 slides
Burgerschapsonderwijs
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
De gouden weken
Juni 2024
- Les met
14 slides
Burgerschapsonderwijs
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
De gouden weken
Oktober 2024
- Les met
14 slides
Burgerschapsonderwijs
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
De gouden weken
Juni 2024
- Les met
14 slides
Burgerschapsonderwijs
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3