§2.3 Leven in de koloniën

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

2.3 Leven in de koloniën

Europa verovert de wereld

...uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden
en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën

...uitleggen wat Europeanen veranderden in de economie van hun koloniën en welke gevolgen dit had voor de mensen die er woonden

...uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had voor de mensen in de koloniën

AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

Klassikale uitleg

Zelfstandig werken

Kahoot

DOEN

§2.1 Nationalisme

§2.2 Europese wereldrijken

§2.3 Leven in de koloniën

Repetitie hoofdstuk 2

§2.4 Slaven worden vrij

Herhaling

IETS NIEUWS LEREN

§2.3

Leven in de koloniën

BASIS

A

Veranderingen in het bestuur

Leerdoel:

Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën

B

Veranderingen in de economie

Leerdoel:

Je kunt uitleggen wat Europeanen veranderden in de economie van hun koloniën en welke gevolgen dit had voor de mensen die er woonden

Begrippen:

cultuurstelsel

C

Verandering in de samenleving en de cultuur

Leerdoel:

Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had voor de mensen in de koloniën

Begrippen:

indirect bestuur

§2.3

Leven in de koloniën

BASIS

A

Veranderingen in het bestuur

Leerdoel:

Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën

Nederland voerde een nieuw bestuur in, in zijn kolonie: indirect bestuur.

Nederlandse bestuurders

Inheemse bestuurders

Inheemse bevolking

13.000.000

Eiland Java: 175

Begrippen:

indirect bestuur

Hulp bieden bij opstanden

§2.3

Leven in de koloniën

BASIS

B

Veranderingen in de economie

Leerdoel:

Je kunt uitleggen wat Europeanen in de economie veranderden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën

Kolonie moest winstgevend zijn. Dat gebeurde op drie manieren:

• Europeanen richtten bedrijven op die kostbare grondstoffen moesten winnen (aardolie, diamanten, tin)
• Boeren moesten producten verbouwen die veel geld opleverden (thee, koffie, rubber, suiker, tabak, cacao)
• Bedrijven konden goedkoper produceren, dus lokale ambachtslieden gingen failliet.

Begrippen:

Cultuurstelsel

§2.3

Leven in de koloniën

BASIS

B

Veranderingen in de economie

1830: invoering cultuurstelsel, om Nederlands-Indië winstgevend te laten worden

§2.3

Leven in de koloniën

BASIS

B

Veranderingen in de economie

1830: invoering cultuurstelsel, om Nederlands-Indië winstgevend te laten worden

Koffie

Suiker

Tabak

§2.3

Leven in de koloniën

BASIS

B

Veranderingen in de economie

1830: invoering cultuurstelsel, om Nederlands-Indië winstgevend te laten worden

Koffie

Suiker

Tabak

• Winst ging naar Nederland
  
• Grote ramp voor de boeren: hongersnood

1870 afgeschaft

§2.3

Leven in de koloniën

BASIS

B

Veranderingen in de economie

1830: invoering cultuurstelsel

Koffie

Suiker

Tabal

• Winst ging naar Nederland
  
• Grote ramp voor de boeren: hongersnood

1870 afgeschaft

§2.3

Leven in de koloniën

BASIS

C

Veranderingen in de samenleving en de cultuur

Leerdoel:

Je kan uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had voor de mensen in de koloniën

Grote ongelijkheid in de samenleving

Witte 

mannen

Kinderen van gemengd huwelijk

Inheemse

bevolking

Bestuurder

Soldaat

Eigenaar bedrijf

Indo's

Hoe lichter huidskleur, hoe belangrijker

§2.3

Leven in de koloniën

BASIS

C

Veranderingen in de samenleving en de cultuur

Gevolgen van het modern imperialisme

• Bevolking bekeren tot christendom

Rond 1900: Wij moeten de kolonie beschaven

• Scholen
• Ziekenhuizen
• Rijke inheemse jongens opleiding in Nederland

Maar! Geen invloed in het bestuur. Hier door ontstond Indonesisch nationalisme