2.4 Slaven worden vrij

2.4 | Slaven worden vrij
opdrachten 2 t/m 5 + 7
1 / 50
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 2

In deze les zitten 50 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

2.4 | Slaven worden vrij
opdrachten 2 t/m 5 + 7

Slide 1 - Tekstslide

Deze les...

1. Slavernij (SchoolTV- 14 min)
2. markeren van de leesteksten
3. Nakijken opdrachten 2 t/m 11
4. Huiswerk opschrijven in agenda

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Blz. 101

Slide 4 - Tekstslide

blz. 103

Slide 5 - Tekstslide

blz. 106  

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Opdracht-8
a.
Het afschaffen van de slavernij was een sociale verandering. Leg dat uit.
Er is niet langer een verschil tussen slaven en vrije mensen. Een verandering in macht en aanzien tussen groepen mensen is een sociale verandering.

Slide 36 - Tekstslide

Opdracht-8
b.
Zijn de volgende uitspraken over de slavernij juist of onjuist?

Slide 37 - Tekstslide

Opdracht-9
a.
Wanneer werd de slavernij in Suriname afgeschaft?
◯ A In 1807.
◯ B In 1833.
◯ C In 1863.
◯ D In 1870.

Slide 38 - Tekstslide

Opdracht-9
a.
Wanneer werd de slavernij in Suriname afgeschaft?
◯ A In 1807.
◯ B In 1833.
C In 1863.
◯ D In 1870.

Slide 39 - Tekstslide

Opdracht-9
b.
Waarom besloot de Nederlandse regering tot afschaffing van de slavernij?
Doordat andere landen dat al eerder hadden gedaan, stond de
Nederlandse regering onder druk.

Slide 40 - Tekstslide

Opdracht-9
c.
Leg uit waarom Ketikoti een toepasselijke naam is voor de viering van de afschaffing van de slavernij.
 

Slide 41 - Tekstslide

Opdracht-9
c.
Leg uit waarom Ketikoti een toepasselijke naam is voor de viering van de afschaffing van de slavernij.
‘Ketikoti’ betekent: ketenen gebroken; de slaven zitten niet meer vastgeketend, ze zijn vrij.
Ketikoti werd op 2 december 2023 aan de immateriële erfgoedlijst van Nederland toegevoegd.

Slide 42 - Tekstslide

Opdracht-10
a.
Gebruik bron 6. Welk gevolg van de afschaffing van slavernij laat deze foto zien?
 


Slide 43 - Tekstslide

Opdracht-10
a.
Gebruik bron 6. Welk gevolg van de afschaffing van slavernij laat deze foto zien?
Er werden mensen uit Indonesië gehaald om op de plantages in
Suriname te werken.


Slide 44 - Tekstslide

Opdracht-10
b.
Wat was een verschil tussen een slaaf en een contractarbeider?
–  Een slaaf was voor altijd eigendom van een ander, kreeg geen vergoeding en was nooit vrij om te reizen.
Een contractarbeider verbond zich voor een bepaald aantal jaren aan een bedrijf, kreeg een vergoeding en kon daarna terug naar zijn land.


Slide 45 - Tekstslide

Opdracht-10
c.
Wat was een overeenkomst tussen een slaaf en een contractarbeider?
Ze moesten hetzelfde zware werk doen op de plantages.


Slide 46 - Tekstslide

Opdracht-11a

Slide 47 - Tekstslide

Slide 48 - Tekstslide

Slide 49 - Tekstslide

Huiswerk

Hfd-3. Oorlog en crisis (Oriëntatie) 
Lezen blz. 128-129
Maken opdrachten 1 t/m 3

Slide 50 - Tekstslide