1KM L15 Poëzie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Leesboek
• Schrift 
• Pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Lezen
• Uitleggen: wat is poëzie?
• Aan het werk: voorbeeld gedicht zoeken
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Ik weet wat poëzie is.
• Ik weet wat ik leuke gedichten vind. 

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lezen in stilte

Wat is poëzie? 

• Dichtkunst
• Taaluiting waarbij het gaat om vorm, klank en beeldspraak
• Vorm: de indeling in strofen, regelafbrekingen en bijzondere lettertypes

• Klank: rijm, metrum en melodie
• Beeldspraak: vergelijking, personificatie en metafoor
• Klinkt heel moeilijk, maar dat is het helemaal niet!

Expres veel moeilijke termen gebruikt die je regelmatig tegenkomt. Om uit te leggen dat poëzie niet zo moeilijk is, ga ik eerst een paar ingewikkelde woorden uitleggen. Niet met de bedoeling dat ze dit onthouden en voortaan weten. Maar zodat ze zien dat het veel moeilijke woorden zijn, die heel simpel zijn uit te leggen. 

Wat zijn strofen?

• Een strofe in een gedicht is eigenlijk een soort alinea in een tekst of een couplet/refrein in een liedje.

Wat is metrum?

• Wat is klemtoon?
• Het afwisselen tussen af en toe ergens de nadruk op leggen en dan weer niet noemen we metrum. 
• Het ritme in het gedicht!

Wat is personificatie?

• Personificatie is  beeldspraak 
• Je doet alsof een bijvoorbeeld een voorwerp een mens is.
• Je geeft het voorwerp menselijke gevoelens en gedachten.
• 'De stoelen zitten stil' 
• 'De hemel huilt'

Wat is een metafoor?

• De metafoor komt heel vaak voor en gebruik je waarschijnlijk zelf (on)bewust ook vaak!
• Als student woonde ik in een zwijnenstal, maar toen mijn vriendin bij mij in kwam wonen, toverde zij ons appartement om tot een paleis.
• Verschil met vergelijking?

Waarom moet ik dat weten?

• Dichten is spelen met taal en daar horen deze begrippen bij.
  
• Het helpt om in te zien dat het niet zo moeilijk als je de moeilijke woorden begrijpt.
• Het is leuk om te weten welke taalvormen je in je gedicht zou kunnen gebruiken en het helpt een gedicht beter te snappen!

Eerst draag ik dit gedicht zelf voor. Het is één van de winnende gedichten van een eerdere wedstrijd. Dan laat ik het filmpje zien om aan te geven dat iedereen een gedicht anders leest en de klanken en het ritme (metrum) anders gebruikt. 

Tips om een gedicht te schrijven! Gedicht wat hij schrijft ook gebruikt om te kijken of de leerlingen de beeldspraak begrepen. Dat ging best goed. 

Rene Oskam is één van mijn favoriete dichters. Vooral juist door zijn simpele manier van dichten. De leerlingen vonden zijn gedichten erg leuk. Met name deze. 

Samenwerken

• Je mag zachtjes overleggen.
• Zoek een voorbeeld van een gedicht dat je mooi vindt en leg uit waarom. Dit zet je in Word.
• Gebruik hiervoor het internet of één van de dichtbundels vooraan.

Heb je vragen? Steek je vinger op!

Klaar? 

Zoek meer voorbeelden, lees in je leesboek of werk in Numo.

Huiswerk

Datum:
woensdag 14 december

Maken:

Zoek een gedicht dat je mooi vindt en leg uit waarom. Upload je gedicht en uitleg op Teams

Lesdoelen

• Ik weet wat poëzie is.
• Ik weet wat ik leuke gedichten vind. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?