week 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

week 4 - 1

Vandaag:

Verhaal vorige les bekijken

De overwintering der Hollanders op Nova Zembla

Doelen:

Je kunt een eigen verhaal schrijven over de beelden van Nederland die in de aflevering worden getoond.

Je weet wat er goed is aan je verhaal en je weet wat er beter kan.

Je kunt vertellen welke beelden van Nederland in De overwintering der Hollanders op Nova Zembla worden getoond.

Verhaal vorige les bekijken

1. Wissel je werk uit met een klasgenoot.

2. Lees elkaars werk.

3. Geef feedback (zie volgende slide) op de vijf punten. Schrijf de feedback op (en geef dat straks aan de schrijver).

- Ongeveer 15 minuten de tijd.

- Daarna: klassikaal verhaal + feedback bespreken.

Beoordeling:

Producing text:

i. produce text that demonstrate insight, imagination and sensitivity.

iii. select relevant details and examples to develop ideas. 

Using language:

i. Use appropriate and varied vocabulary & sentence structures.

ii. Write in a register and style that serve the context and intention.

iii. Use correct grammar, syntax and punctuation.

producing text:

i. creatief bedacht

ii. duidelijk te linken aan de aflevering

using language:

i. variatie in woorden en zinnen

ii. stijl past bij doel (verhalend verteld; amuseren)

iii. grammatica en leestekens

De overwintering der Hollanders op Nova Zembla

- Werk van Hendrik Tollens (1822)

- 1596-1597

- Doel: noord-oost-route richting India en China in kaart brengen.

- Opdrachtgever: Petrus Plancius (predikant + kaartenmaker), beloning van de staat

 -Twee schepen: 1; Willem Barentsz + Jacob van Heemskerck & 2; Jan Cornelisz Rijp 

- Schip 2 strandt snel, schip 1 wordt overmeesterd door het ijs

- Bemanning brengt winter door op Nova Zembla

- Zodra het kan, keren ze terug in een zelfgebouwde sloep

- China en India worden niet bereikt. Beloning krijgen ze dus niet.

Gerrit de Veer & Hendrik Tollens

Na de reis                                                               In 1822     ... Toevallig?

De overwintering....

We lezen Tollens' werk en beantwoorden de vragen:

- Over welk land wordt een verhaal verteld? Hoe zie je dat?

- Welke beelden over/kenmerken van dat land worden getoond? Waaraan zie je dat?

- Is er een Ander aanwezig? Kun je zeggen wie die Ander is? Wat wordt er "verteld" over die Ander? 

week 4 - 2

Belangrijk - toets 1 - 2 juni

- Verhaal schrijven n.a.v. de beelden uit: Michiel de Ruyter, aflevering van Het verhaal van Nederland, Nova Zembla of De schippers van de Kameleon

- Toets schrijf je op papier.

- Je noteert welke bron je kiest.

- Bestudeer de beelden in de bronnen dus goed (aantekeningen!)

Belangrijk - toets 2 - vanaf 6 juni

Je maakt een poster (op papier/op de computer); inleveren op 6 juni, op papier. OF je presenteert je analyse (met of zonder powerpoint; naar mij mailen); vanaf 6 juni.

Presentatie is maximaal 5-6 minuten.

Je analyseert voor je analyse zelf een Nederlandse bron (film/serie of boek). Begin daar op tijd mee (geen ruimte voor in de les).

Suggesties staan op de volgende slide.

- Over welk land wordt een verhaal verteld? Hoe zie je dat?

- Welke beelden over/kenmerken van dat land worden getoond? Waaraan zie je dat?

- Is er een Ander aanwezig? Kun je zeggen wie die Ander is? Wat wordt er "verteld" over die Ander? 

suggesties - ander idee? Overleg!

Aflevering van Het verhaal van Nederland

https://hetverhaalvannederland.ntr.nl/uitzendingen/?serie=nederland

- Denk ook eens aan een kinderboek of loop eens naar de bibliotheek.

- Kijk wat er thuis in de kast staat.

- Iets gekozen? Laat 't weten! Bij voorkeur wordt elke bron maar één keer gekozen! Wie het eerst komt, ....

Vandaag:

De overwintering der Hollanders op Nova Zembla

Doelen:

Je kunt vertellen welke beelden van Nederland in De overwintering der Hollanders op Nova Zembla worden getoond.

De overwintering....

We lezen Tollens' werk en beantwoorden de vragen:

- Over welk land wordt een verhaal verteld? Hoe zie je dat?

- Welke beelden over/kenmerken van dat land worden getoond? Waaraan zie je dat?

- Is er een Ander aanwezig? Kun je zeggen wie die Ander is? Wat wordt er "verteld" over die Ander? 

week 4 - 3

Vandaag:

Presentatie De overwintering der Hollanders op Nova Zembla

Doelen:

Je kunt vertellen welke beelden van Nederland in De overwintering der Hollanders op Nova Zembla worden getoond.

Analyseren

- In tweetallen (som maakt ze!)

- ongeveer 30 minuten

- Bereid een presentatie voor (zie strands op volgende slide).

- Presentatie gaat over analyse verhaal.

- Powerpoint mag, hoeft niet.

- Laatste 20 minuten: presentaties voor de klas, in tweetallen.

Beoordeling

Analysing:

I: Analyse the content, context, language, structure, technique and style of text(s) and the relationship among texts.

IV: Evaluate similarities and differences by connecting features across and within genres and texts.

i. Je analyseert de inhoud van het boek/de film. Bijdrage aan collectief geheugen NL. Geef voorbeelden en uitleg. (in orde = algemeen beeld wordt benoemd en onderbouwd = 5-6; veel duidelijke voorbeelden, gezocht naar diepgaandere, minder oppervlakkerige dingen = 7-8; je betrekt 'de ander' bij de identiteitsvorming en noemt die niet alleen)

ii. Je verwerkt een vergelijking in je analyse. Je bespreekt overeenkomsten en/of verschillen.  Je kunt bijvoorbeeld:

- Een besproken bron uit de lessen betrekken in je vergelijking.

- Wat je over het algemeen geleerd hebt in de les betrekken in je vergelijking.

in orde (een aantal algemene overeenkomsten/verschillen worden benoemd en onderbouwd (=5-6); mooie vergelijking met veel voorbeelden (=7-8)