2Q - spelling 3.3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Agenda invullen

vrijdag 19 november 2020

Huiswerk: 

Spelling 3.3 - deel 2 maken

woensdag 25 november 2020

Spelling 3.3 

Wanneer gebruik je hoofdletters? (herhaling)

Hoe zat het met aanhalingstekens? (herhaling)

Wanneer gebruik je een trema? (nieuw)

Wat zijn de afbreekregels? (Nieuw)

Met hoofdletter

Zonder hoofdletter

dagen en maanden 

namen van goden

aardrijkskundige namen

afkortingen van instellingen

windrichtingen

samenstellingen met feestdagen

afkortingen van politieke partijen

veelgebruikte afkortingen

Hoe heten de leestekens die hierboven staan? Sleep de juiste naam naar het juiste leesteken.

aanhalingsteken

komma

punt

puntkomma

vraagteken

Je gebruikt aanhalingstekens:

• bij citaten 

Ik zei: 'Jan heeft het gedaan.' (Het citaat begint met een hoofdletter en eerst komt de punt en dan het aanhalingsteken)

'Ik ga' , zei ze. 'Morgen kom ik terug.' (De eerste zin eindigt na 'ze'. Er komt daar dus een punt. De komma staat ACHTER het aanhalingsteken!)

'Ik ga,' zei ze, 'maar ik kom morgen terug.' (De zin wordt onderbroken door 'zei ze'. Daarom staat er na 'zei ze' een komma en begint er geen nieuwe zin. De komma na het woord 'ga' staat VOOR het aanhalingsteken!)

Zijn er nog vragen?

00:24

Wanneer gebruik je een trema?

1. Als je een woord verkeerd uitspreekt
2. Als je iets niet letterlijk bedoeld
3. Om woorden op -ie/-ee in het meervoud te zetten
4. Om woorden op -i/-e in het meervoud te zetten

01:13

Waar komt het trema bij de andere drie woorden op het bord? Schrijf ze kloppend: 1. reeel 2. hygiene, 3. ingredienten

02:57

Dus: wanneer de klemtoon op de laatste lettergreep valt, schrijf je....

1. alleen +n
2. +ën
3. +e
4. +eën

03:02

Hoe schrijf je de woorden uit het tweede rijtje? Maak het meervoud:
1. harmonie 2. olie 3. natie 4. braderie

Theorie: trema

• Bij twee klinkers na elkaar: 

geïnteresseerd, vacuüm, conciërge

• Bij getallen en meervouden die eindigen op -ee:

 tweeëntwintig, drieënvijftig, tweeën, ideeën

• Bij het meervoud van woorden die eindigen op -ie:                                      knieën, fantasieën, bacteriën, oliën

Afbreekregels

--> Breek af tussen twee delen van een samenstelling:

aard-appel, waar-om

--> Breek af na het voorvoegsel bij een afleiding:

her-haling, over-horing

--> Breek af voor het achtervoegsel bij een afleiding:

schoon-heid, klein-tje

--> Klinkers die één klank vormen blijven bij elkaar:

individu-eel, ro-yaal

-->Eén klinker laat je niet alleen:

ezel, ali-nea (Je schrijft dus niet e-zel of a-linea.)

Vragen?

Aan het werk 

@Learnbeat

Maak eerst spelling 3.3 - deel 1 af.        De laatste 5 vragen gaan over trema's. 

Daarna: 

Spelling 3.3 - deel 2 maken (=huiswerk)

Aan het werk 

Maak eerst spelling 3.3 - deel 1 af. 

De laatste 5 vragen gaan over trema's. 

Klaar? Start @learnbeat met spelling 3.3 - deel 2 (=huiswerk)

Wat vond je van de les op deze manier (=gedeeltelijk digitaal)?

1. Ik ben positief. Vaker doen.
2. Ik ben negatief. Niet meer doen.
3. Deels positief, deels negatief.
4. Maakt mij niet uit.