Het Ideaal les 1

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 4

Het Ideaal

Programma

Doornemen IO

Introductie kwaliteitszorg

Opdracht visie pitchen

Opdracht presenteren

Afsluiten

Integrale opdracht 21

Introductie kwaliteitszorg

Het bewaken en verbeteren van de kwaliteit van onderwijs.

Verantwoording waarom je de dingen doet zoals je doet.

Er is niet één goede manier van onderwijs bieden.

Goed onderwijs

Kwaliteitszorg

Kwaliteitszorg

Protocollen en beleidsplannen

Doel en visie van de school

Functioneren van leerkrachten

Zorgstructuur

Lesmethoden 

Noem een voorbeeld waarbij jij hebt bijgedragen aan of je hebt verdiept in de kwaliteitszorg?

Knelpunten in de kwaliteitszorg

Knelpunt = iets dat 'knelt', niet goed loopt

Knelpunt in een protocol? Het missen van een protocol? Dagelijkse praktijk? Knelpunt in de visie? 

Oriëntatie kwaliteitszorg

Oriënteer je in de kwaliteitszorg bij jou op stage

• Lees protocollen/ beleidsstukken
• In hoeverre wordt het beleid nageleefd?
  
• Vraag je begeleider hoe op jouw stage de kwaliteitszorg wordt bewaakt en verbeterd
• Vraag naar knelpunten 
  

Aan de slag

Aan de slag met de integrale opdracht

• Pak de opdracht erbij
• Start je verslag met het maken van het raamwerk
• Maak het voorblad, de inleiding en de planning
  

Visie pitchen

Schrijven van eigen visie

10/11 december visie pitchen in de les

Presentaties

Elke les presenteert een groepje een theorie/ visie/ onderwijsstroming

Inspiratie voor eigen visie

Uitbreiden/ verdiepen van kennis onderwijs theorieën

'expertvorm'

Presentaties

Wat moet je doen?

Je presenteert in ongeveer een kwartier:

• Ontstaan van de theorie/ visie/ stroming
• Achtergrondinformatie van de bedenker
• Uitleg van de theorie/ visie/ stroming
• Interactief onderdeel
• Jullie kritische mening over de theorie/ visie/ stroming
  

Presentaties

Groepjes & onderwerp A klas

Groepje 5: Lynn, Daniëlle, Shoval, Victor	Pedagogisch bijzonder onderwijs (dalton, democratisch, freinet, jenaplan, montessori, etc)
Groepje 2: Jaasien, Janne, Maïza	Zelfdeterminatietheorie (Deci en Ryan)
Groepje 3: Yasmina, Solomon, Aran	Meervoudige intelligentie (Gardner)
Groepje 4: Dominika, Quinten, Imane	Religieus bijzonder onderwijs
Groepje 1: Aida, Shania, Angelina, Robin	21st century skills

Presentaties

Groepjes & onderwerp B klas

Groepje 1: Jamian, Ilse, Zara, Noa	21st century skills
Groepje 2: Ann-Gaëlle, Noëlle, Suher	Zelfdeterminatietheorie (Deci en Ryan)
Groepje 3: Luna, Myrthe, Britt M	Meervoudige intelligentie (Gardner)
Groepje 4: Liam, Anna Lee, Ivy	Religieus bijzonder onderwijs
Groepje 5: Nikki, Daan, Britt Z	Pedagogisch bijzonder onderwijs (dalton, democratisch, freinet, jenaplan, montessori, etc)

Afsluiten

Planning bespreken op stage

Oriënteren in kwaliteitszorg op stage

Groepje 1 volgende week presenteren