Een dagexcursie in Utrecht met leerlingen uit Spanje
1 / 21
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van deze les.
Wat weet je al over een dagexcursie in Utrecht met leerlingen uit Spanje?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit waarom Utrecht is gekozen als bestemming voor de dagexcursie.
Slide 5 - Tekstslide
Beschrijf de planning voor de dag en welke bezienswaardigheden er bezocht worden.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit hoe het vervoer geregeld wordt en hoe de leerlingen zich moeten voorbereiden.
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf de lunchopties en eventuele dieetbeperkingen.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit wat de kosten zijn en hoe de leerlingen moeten betalen.
Slide 9 - Tekstslide
Geef de leerlingen een lijst met spullen die ze moeten meenemen.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit dat er culturele verschillen zijn en hoe de leerlingen zich respectvol kunnen gedragen.
Wat moeten leerlingen doen om open te staan voor nieuwe ervaringen?
A
Nieuwe dingen uitproberen en niet bang zijn om fouten te maken
B
Alleen vasthouden aan wat ze al kennen
C
Kritiek leveren op andere culturen
D
Zich openstellen voor andere perspectieven en tradities
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarom is het belangrijk om respectvol te zijn ten opzichte van culturele verschillen?
A
Om anderen niet te kwetsen en om te leren van andere culturen
B
Om ervoor te zorgen dat er geen conflicten ontstaan
C
Om te laten zien dat Nederland beter is dan andere landen
D
Om te zorgen dat de Nederlandse cultuur dominant blijft
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat moeten leerlingen doen ten opzichte van culturele verschillen tussen Nederland en Spanje?
A
Respectvol zijn en openstaan voor nieuwe ervaringen
B
De Spaanse cultuur overnemen
C
De verschillen benadrukken en zich verzetten
D
Negeren en zich op hun eigen cultuur concentreren
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Leg uit dat veiligheid belangrijk is en geef instructies over hoe de leerlingen zich moeten gedragen.
Slide 15 - Tekstslide
Moedig de leerlingen aan om vragen te stellen en beantwoord ze zo goed mogelijk.
Slide 16 - Tekstslide
Maak een korte quiz om te controleren of de leerlingen alles hebben begrepen.
Slide 17 - Tekstslide
Laat de leerlingen reflecteren op wat ze hebben geleerd en wat ze het leukst vonden.
Slide 18 - Tekstslide
Geef de leerlingen evaluatieformulieren en leg uit waarom feedback belangrijk is.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 19 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 20 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 21 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
