Les over spel ontwikkeling baby/peuter en kleuter K&O
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4
In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Les over spel ontwikkeling baby/peuter en kleuter K&O
Slide 1 - Tekstslide
Wat leer je allemaal
wat is subjectief
wat is objectief
beoordelen van speelgoed
Slide 2 - Tekstslide
Objectief
Omschrijving
Objectief of feitelijk wil zeggen: je neemt iets waar zoals het is, zonder dat je daarbij een mening geeft of gevoelens (emotie) mee laat spelen.
Bijvoorbeeld: 'Jouw tas en jas liggen op de grond in de kamer.'
Slide 3 - Tekstslide
Subjectief
Omschrijving
Als je iets vindt of voelt, dus als het gaat om jouw persoonlijke mening of persoonlijke gevoelens, noem je dat subjectief.
Bijvoorbeeld: 'Ik erger me aan de rotzooi in de kamer en zou graag willen dat je het opruimt.'
Slide 4 - Tekstslide
Het is de vierde week dat Milan naar het kinderdagverblijf komt
A
objectief
B
subjectief
Slide 5 - Quizvraag
Hij heeft vaak moeite met afscheid nemen
A
objectief
B
subjectief
Slide 6 - Quizvraag
Milan pakt een prentenboek en gaat zitten aan een tafeltje
A
objectief
B
subjectief
Slide 7 - Quizvraag
Hij kijkt heel aandachtig naar de tekeningen van het prentenboek
A
objectief
B
subjectief
Slide 8 - Quizvraag
Hij legt het prentenboek in de kast en gaat in de kring zitten
A
objectief
B
subjectief
Slide 9 - Quizvraag
In de kring zingt hij: Smakelijk eten, smakelijk drinken
A
objectief
B
subjectief
Slide 10 - Quizvraag
Milan eet een halve appel, de stukjes banaan eet hij niet op
A
objectief
B
subjectief
Slide 11 - Quizvraag
Milan eet een halve appel, de stukjes banaan eet hij niet op.
A
objectief
B
subjectief
Slide 12 - Quizvraag
Na de fruitkring gaat Milan rustig tekenen
A
objectief
B
subjectief
Slide 13 - Quizvraag
Spel spelen
Door spel kun je je ontwikkeling versterken op sociaal, persoonlijk, emotioneel, maatschappelijk, cognitief en motorisch vlak. Je moet bijvoorbeeld samenwerken met anderen bij een teamspel, je leert om te gaan met winnen en verliezen.
Slide 14 - Tekstslide
Zo is er spel voor iedereen, van jong tot oud, voor elke leeftijdsgroep:
baby’s en dreumesen: 0-2 jaar
peuters: 2-4 jaar
kleuters: 4-6 jaar
schoolkinderen: 6-12 jaar
tieners: 12-18 jaar
volwassenen: 18-60 jaar
ouderen: 60 jaar en ouder.
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Fijne motoriek
Omschrijving
De fijne motoriek is het onder controle hebben van bewegingen en spieren zodat je kleine en precieze bewegingen kunt maken. Bijvoorbeeld knutselen, vouwen en schrijven.
Slide 17 - Tekstslide
Grove motoriek
Omschrijving
De grove motoriek is het onder controle hebben van bewegingen en spieren zodat je grote bewegingen kunt doen. Bijvoorbeeld kruipen, lopen, fietsen, hinkelen.
Slide 18 - Tekstslide
zintuigelijke ontwikkeling
Baby's zijn erg bezig met de zintuigelijke ontwikkeling. Ze ontdekken de wereld door te proeven, kijken, luisteren, horen en voelen.
Slide 19 - Tekstslide
Welke ontwikkeling gebeurt er tijdens het kleien
A
fijne motoriek
B
grove motoriek
C
zintuigelijke ontwikkeling
D
taalontwikkeling
Slide 20 - Quizvraag
Bij het spel monopoly ontwikkel je de...
A
taalonwikkeling
B
sociale ontwikkeling
C
zintuigelijke ontwikkeling
D
grove motoriek
Slide 21 - Quizvraag
wat gaan we nu doen:
- Bekijk de film: vrij spel baby
- Bekijk de film: vrij spel dreumes
- bekijk de film: vrij spel peuters
Daarna deze opdrachten.
maak opdracht spellen voor baby dreumes peuters en kleuters.
- spelen van jong tot oud
maak opdrachten van subjectief / objectief
- draaiboek
- kostenoverzicht.
- onderdeel B uit je werkboek MP Zorg en Welzijn. (Huiswerk woordenlijst en vragen over de theorie)