02 Leidinggeven

Werkoverleg & werkplanning
PVB Kerntaak 4 Opdracht 2 




PVB Kerntaak 4 Opdracht 2 
1 / 47
volgende
Slide 1: Tekstslide
HandelMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 47 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Werkoverleg & werkplanning
PVB Kerntaak 4 Opdracht 2 




PVB Kerntaak 4 Opdracht 2 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pak een doel als stageopdracht en verwerk dit in je logboek

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbereiding en verslaglegging (notulen) lever je in als bewijsstuk 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbereiding lever je in als bewijsstuk 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Blz. 152

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

00:34
Welke technische vaardigheden heb jij nodig op je stageplek?
timer
1:30

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

01:11
A)Werk in tweetallen. Beschrijf de ideale leidinggevende aan elkaar.
B Waren jullie het met elkaar eens? Waarover wel en waarover niet?
timer
3:00

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

https://digitaal.boomonderwijs.nl/bbo/books/75441/2020-1e375315-bcf1-4c7b-9555-ded41e6d4564--Theorie-id-44f28977-f80d-4e6a-8b89-5de67ff3da2f.xml
Het beslissingsmodel helpt je om medewerkers op een rationele manier uit te leggen waarom een beslissing is genomen.
Bedenk twee concrete voorbeelden van beslissingen waarbij het beslissingsmodel handig kan zijn om te gebruiken. Denk bijvoorbeeld aan situaties in je eigen Stage.
timer
5:00

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Stap 1- Plan
  • Vaststellen wat er verbeterd moet worden
  • PROBLEEM!!!
  • Probleem kiezen door prioriteit

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 2 - Do
  • Aan de slag!
  • Juiste aanpak
  • Samenstelling team

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 3 -Check
  • Controle!
  • Doel behaald?
  • Stappen juist uitgevoerd?

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 4 - Act
  • Accepteren en aanpassen
  • Stap pas afsluiten als verbeterteam tevreden is

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 5 - Borgen
  • Zorgen dat het zo blijft!!!

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat past het beste bij de Plan-fase?
A
De juiste dingen doen
B
De dingen juist doen
C
Vaststellen of het succesvol was
D
Verbeteringen vasthouden

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat past het beste bij de Do-fase?
A
De juiste dingen doen
B
De dingen juist doen
C
Vaststellen of het succesvol was
D
Verbeteringen vasthouden

Slide 26 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat past het beste bij de Check-fase?
A
De juiste dingen doen
B
De dingen juist doen
C
Vaststellen of het succesvol was
D
Verbeteringen vasthouden

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat past het beste bij de Borgfase?
A
De juiste dingen doen
B
De dingen juist doen
C
Vaststellen of het succesvol was
D
Verbeteringen vasthouden

Slide 28 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het verschil tussen organiseren en coördineren
A
Organiseren doet een manager de hele dag door en coördineren alleen van te voren
B
coördineren doet een manager de hele dag door en organiseren niet
C
Er is geen verschil . Het is het zelfde.
D
Coördineren lijkt meer op controleren en organiseren meer op delegeren

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een voorbeeld van coördineren is:
A
Een vergadering plannen
B
Omzetcijfers beoordelen en mededelen met de medewerkers
C
Zorgen dat alle medewerkers met pauze kunnen
D
Vragen aan de medewerkers wie er volgende week kan werken op zaterdag

Slide 31 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Saskia is manager in een drogisterij. Er moet nog veel gebeuren voor sluitingstijd en dat is al over een uur. Daarom delegeert Saskia het schoonmaken van de winkel naar verkoopmedewerker Daan . Af en toe loopt Saskia toevallig langs en geeft ze Daan extra aanwijzingen: ‘Heb je het derde gangpad al gehad?’ en ‘Vergeet je niet de prullenbakken te legen?’

In welke valkuil is Saskia hier getrapt?
A
De medewerker aan zijn lot overlaten,
B
De medewerker niet de bevoegdheid geven om de gedelegeerde taak uit te voeren.
C
Er te veel bovenop zitten,

Slide 37 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beschrijf kort twee routinewerkzaamheden in jouw leerbedrijf. Schrijf voor elk van deze werkzaamheden een enkelvoudige en een meervoudige taakopdracht.

Zorg ervoor dat de taakopdrachten duidelijk zijn.
timer
5:00

Slide 39 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het belangrijk dat je zowel teamgericht 
als individueel gericht leidinggeeft? Leg je antwoord uit.

Slide 40 - Tekstslide

sommige problemen alleen als groep of juist alleen als individu kunt oplossen. Een ander mogelijk antwoord is dat team en individu niet zonder elkaar kunnen: een team functioneert zo goed als de ‘zwakste schakel’ en een individu bereikt meer wanneer er goed kan worden samengewerkt.

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 42 - Tekstslide

Spanwijdte: # med die je leidt
Omspanningsvermogen: max die leiding kunt geven om controle te behouden

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 47 - Tekstslide

laissez faire-laat maar waaien
coaching; meewerkend