7 feb 24 P3 schrijfvaardigheid uitleg zak. brief

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

T G 3 D

7 feb.

Welkom!

Doelen deze week

• Tekst lezen over lessen van het leven
• Uitleg over briefconventies

=> TEA 3: toets schrijfvaardigheid

 

Huiswerk

Je roman heb je uitgelezen

* mindmap

* groepsrecensie: opvang gisteren

Briefconventies

Zakelijke brief: inhoud (1)

Jouw naam 

Narcisplantsoen 13

1412 XR Woerden

Jouw plaatsnaam, datum => Woerden, 8 februari 2024

Aan: Bedrijf / Organisatie waar je de brief naartoe stuurt

t.a.v. mevrouw I. van der Sloot

adres (twee regels)

Zakelijke brief: inhoud (2)

• Begin met: Geachte mevrouw Van der Sloot, 
• Regel wit 
• Inleiding, eerste alinea start met hoofdletter. Maak duidelijk wie je bent (maar begin je eerste zin nooit met 'Ik') en waarom je de e-mail stuurt
• Regel wit
• Schrijf in de kern wat je vraag / opmerking / verzoek is
• Regel wit
• Schrijf in het slot wat je van de ander verwacht. 

Zakelijke brief: vorm 1

• Inleiding (eerste alinea): begin met hoofdletter
• Afsluiting: Met vriendelijke groet, (of Hoogachtend)
• (witregel)
• Je voor- en achternaam
• Bijlage: (bv): curriculum vitae

In de toets schrijf je de e-mail op papier

Zakelijke e-mail: vorm

• Schrijf beleefd (gebruik u (persoonlijk vnw) en uw (bezitt. vnw)
• E-mail? 
• Bovenaan: van: jouw e-mailadres
• aan: e-mailadres van ontvanger(s)
• CC (wie deze brief ook moet lezen) en BCC (als de lezers elkaars e-mailadres niet mogen zien)
• Witregel
• Vermeld het onderwerp (Betreft) als volgt: Verzoek om inlichtingen

Pag. 118 

Boek B

Eh.. wie is dit????

Pak je wisbordje

• Schrijf de adressen van jezelf en van Robbert Dijkgraaf bovenaan zoals je geleerd hebt
• Schrijf het onderwerp eronder met het woord "Betreft:"
• Je wilt ervoor pleiten dat er studiefinanciering voor middelbare scholieren vanaf 14 jaar komt.

Pak je wisbordje

• Schrijf de aanhef en de inleiding.

(De brief gaat nog steeds over studiefinanciering voor middelbare scholieren.)

• Noteer vervolgens drie argumenten vóór studiefinanciering

Betogende / overtuigende tekst

• bevat steekhoudende argumenten
• tekst wordt sterker als die argumenten gepaard gaan met beeldspraak:
• "Bij veel middelbare scholen zijn laptops nodig om onderwijs te volgen. De kosten daarvoor zijn fors." =>
• "Het leeuwendeel van de middelbare scholen heeft gekozen voor laptoponderwijs. Het gevolg is dat scholieren en ouders opgescheept zitten met pittige kosten."

§ 3.4 Schrijven

Zelfstandig werken

• Mindmap afmaken en inleveren
• Groepsrecensie afmaken; inleveren in Teams (iedereen levert de eindversie in)