Pedagogiek lesweek 7.7

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

Pedagogiek

Hoofdstuk 4

 SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN

Periode 7

Week 1	4.1 Onderwijsbehoeften in kaart brengen
Week 2	4.2 Specifieke onderwijsbehoefte: Taal en spraak
Week 3	4.3 Specifieke onderwijsbehoefte: Lezen, spellen, schrijven
Week 4	4.4 Specifieke onderwijsbehoefte: Rekenen
Week 5	4.5 Overige specifieke onderwijsbehoeften (DCD)
Week 6	4.5 Overige specifieke onderwijsbehoeften (NLD)
Week 7	4.5 Overige specifieke onderwijsbehoeften (hoogbegaafdheid)
Week 8/9	Herhaling, presentaties, kennistoets

Een leerprobleem is blijvend en zorgt steeds weer voor belemmeringen.

1. Waar
2. Niet waar

Op welke manieren kunnen onderwijsbehoeften aangeboden worden?

1. Instructie
2. Evaluatie
3. Opdrachten
4. Groepsgenoten

Waar staan de letters voor bij SMART?

Wanneer zit een kind in de taalgevoelige periode?

1. Tot 2 jaar
2. Tot 4 jaar
3. Tot 6 jaar
4. Tot 8 jaar

Bij een normaal verloop van de spraakontwikkeling kan een kind vanaf 4 jaar

1. Goed geformuleerde zinnen vormen
2. Verhaaltje navertellen aan de hand van plaatjes
3. Spontaan verhaaltjes vertellen
4. Voor de helft verstaanbaar praten

Wat is waar over stotteren?

1. Het is een psychische aandoening
2. Stotteren heeft invloed op je intelligentie
3. Een kind voelt het vaak zelf al aan wanneer een woord verkeerd gaat.
4. Je kunt niet zingen als je stottert

Dyslexie is een leerachterstand

1. Waar
2. Niet waar

Wat is pre-teaching?

Welke vorm van dyscalculie hoort er niet bij

1. Visueel-inzicht dyscalculie
2. Getalkennis dyscalculie
3. Procedurele dyscalculie
4. Geheugen dyscalculie

Wat is waar over kinderen met DCD? (meer antw. mogelijk)

1. Zijn geneigd zich terug te trekken
2. Hebben last van bewegingsonrust
3. Kunnen moeite hebben met tanden poetsen
4. DCD gaat over je cognitie

Waar staat NLD voor?

Wat is een executieve functies?

1. Emoties reguleren
2. Netjes schrijven
3. Hoog IQ
4. Hoofd rekenen

Iemand met een hoogbegaafdheid is heel creatief

1. Waar
2. Niet waar

Wat kun je nu doen?

• Je kunt verder met het afronden van je einddossier
  
• Vraag feedback aan mij of je medestudenten
  
• Bekijk de feedback van periode 2 nog eens
  
• Klaar? Aan de slag met een ander vak.
  

• Deadline: Zondag 2 april
  
• Herkansing: Zondag 23 april