Themamiddag gevoelige onderwerpen in de klas (BO6)

1 / 22

Slide 1: Tekstslide

MaatschappijleerHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Lesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Themamiddag gevoelige onderwerpen in de klas (BO6)

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen

- Aan het einde van de middag

Slide 2 - Tekstslide

Planning

Voorkennis -> wat is nou een gevoelig onderwerp?

Eigen ervaringen

Belang van onderwerp

Hoe behandel je gevoelige onderwerpen & docentrollen

oriëntatie op onderwerpen

Slide 3 - Tekstslide

Wat denk je dat een (maatschappelijk) gevoelig onderwerp is in de klas? Kan je een voorbeeld noemen?

Slide 4 - Open vraag

Kenmerken

Raken de identiteit van de leerling (Israël in de Arabische wereld, genderidentiteit)

(Erg) verschillende opvattingen in de klas (Wilders, vluchtelingen)

Slide 5 - Tekstslide

Voorbeelden

Koloniale verleden

LGBTQ+, genderdiversiteit

Polarisatie in de samenleving (social media)

Religie & politiek (Israël/Gaza, migratie)

Verdeling van kapitaal en armoede

Israël en Palestina

Slide 6 - Tekstslide

Heb je zelf wel eens meegemaakt dat een gevoelig onderwerp voorkwam in je les? Hoe ging je hiermee om? (bij collega/wpb'er/eerdere stage)

Slide 7 - Open vraag

Belang van onderwerp

Verkleint zwart/wit denken (informatief)

Ontwikkelt de wereldgerichtheid van de leerlingen ->

School is een afspiegeling van de maatschappij

Alle vakken (dagopening, spontane discussie, mentorklas, christelijke school, paarse vrijdag, et cetera)

Slide 8 - Tekstslide

Hoe behandel je gevoelige onderwerpen?

1) Bereid de les goed voor

2) Ruimte voor multiperspectiviteit

3) Zorg voor een veilig leerklimaat (wijs op regels etc.)

4) Zelfreflectie/wat past bij jou?

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Beroepsopdracht 6

In BO6 draait het om verdere verbreding van het perspectief.
Er wordt gekeken naar grote onderwijsthema’s (buiten de klas): Studenten gaan aan de slag met de burgerschapsdialoog.
Hoe kaart ik moeilijke onderwerpen aan in de klas?

Welke methodiek kan ik daarvoor inzetten?

Slide 19 - Tekstslide

Orienteren op BO6

https://hetdebatbureau.nl/onderwijs/debat-stellingen/

1. selecteer 5 stellingen die jou aanspreken (redenen mogen verschillen)

2. selecteer 2 stellingen die jij voor jouw vak / leerlingen geschikt acht voor BO6.

Slide 20 - Tekstslide

https://hetdebatbureau.nl/onderwijs/debat-stellingen/

Slide 21 - Woordweb

Slot

Vragen

Feedback

Slide 22 - Tekstslide