H5, leerdoel 1 intro flip

Hoofdstuk 7 leerdoelen 1 en 2, theorie 7.1 A+B
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 7 leerdoelen 1 en 2, theorie 7.1 A+B

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 5 veranderingen
  • Soorten stijgen en dalen
  • Intervallen
  • Minimum /  maximum
  • Toenamediagram maken en aflezen
  • Gemiddelde verandering/ differentieqoutiënt/ richtingscoëfficiënt

  • Leerdoelen overzicht staat op Som. Download hem en hou bij hoe goed je het leerdoel beheerst.

Slide 2 - Tekstslide

Wat is de maximale hoogte van de drone gedurende deze 10 minuten?

Slide 3 - Open vraag

Hoeveel m/s was de gemiddelde stijgsnelheid van de drone in de tweede minuut?

Slide 4 - Open vraag

Leerdoel 1 theorie 5.1A
1. Ik kan open en gesloten interval notatie aflezen en juist opschrijven.


Slide 5 - Tekstslide

Aantekening, leerdoel 1 theorie 5.1A
Open interval: grenzen zelf horen er 
niet bij.   1 < x < 5
                       x>7, getallen groter dan 7.
Bij stijgen of dalen heb je een open interval.

Gesloten interval: grenzen horen er
wel bij. 

Slide 6 - Tekstslide


Slide 7 - Open vraag

Opzet komende lessen: Flip the classroom
Volgende lessen:

Flip the classroom

Slide 8 - Tekstslide

Voorbereiding voorafgaand aan de les
  • Plaats de foto's van de opgave. Opgaven niet leeg laten, snap je iets niet dan schrijf je een vraag op. Éen onderdeel leeg gelaten, dan telt het hele huiswerk als niet gemaakt.
  • Neem de theorie door, kijk het filmpje en neem de aantekening over in je schrift. 
  • Stel de vragen die je hebt over de nieuwe theorie.
Tijdens de les: 2, 3, 4, 5, 7

Slide 9 - Tekstslide

Theorie voor deze les:
Leerdoel 1 theorie 5.1A:
Ik kan open en gesloten interval notatie aflezen en juist opschrijven.
  • Lezen theorie + voorbeeld blz. 11+12
  • Kijk het filmpje
  • Neem de aantekening over in je schrift
  • Wat snap je niet uit de theorie? Welke vragen heb je over de theorie? Vul dit in bij de vraag na de aantekening.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Aantekening, leerdoel 1 theorie 5.1A
Open interval: grenzen zelf horen er 
niet bij.   1 < x < 5
                       x>7, getallen groter dan 7.
Bij stijgen of dalen heb je een open interval.

Gesloten interval: grenzen horen er
wel bij. 

Slide 12 - Tekstslide

Vragen bij de theorie die je net bekeken hebt?
Geen vragen vul een 'x' in.

Slide 13 - Open vraag

Deze spullen heb je in de les bij:
  • Boek (deel2)
  • Schrift
  • Pen
  • Rekenmachine

Slide 14 - Tekstslide

Dit gaan we in de les doen:
  • Bespreken huiswerk opgaven: feedback geven en vragen beantwoorden.
  • Vragen over de doorgenomen theorie beantwoorden.
  • Opgaven maken behorende bij het nieuwe leerdoel. Zie volgende sheet.

Slide 15 - Tekstslide

Zeker opgave 5 + 7

Slide 16 - Tekstslide