2.2 de landbouwrevolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Schrijf op je wisbordje een antwoord op de vraag.

Leg uit waarom het leven voor jager-verzamelaars makkelijker werd na de laatste IJstijd.

Eerder klaar: Leg uit waarom wapens en werktuigen overal in Europa ongeveer hetzelfde zijn.

2.2 de landbouwrevolutie

Lesplanning

1. Leerdoel(en)

2. Uitleg met aantekeningen.

3. Checkvraag bij de uitleg.

4. Werkboek maken/nakijken opdrachten.

5. Samenvatting van leerdoel(en).

Leerdoelen

Ik kan het ontstaan van de landbouw in het Midden-Oosten en de verspreiding ervan naar Europa beschrijven.

Ik kan beschrijven welke gevolgen de landbouwrevolutie had voor de leefwijze van de Prehistorische mensen.

Ontstaan van de landbouw in 10.000 v. Chr.

• Landbouwrevolutie= overgang van het jagen-verzamelen naar landbouw.
• Landbouw ontstaat in het Midden-Oosten.
• Daar groeiden granen al in het wild die je kon verbouwen=> akkerbouw.
• Geiten en schapen werden tam gemaakt en om te fokken=> veeteelt. Zo konden boeren dieren makkelijker gebruiken voor hun wol, melk en vlees.
• Landbouw=akkerbouw en veeteelt.

Gevolgen landbouwrevolutie

• Boeren gaan op een vaste plek wonen, zorgen voor akkers en vee. De bevolking groeit naar 200-500 mensen in dorpen.
• Boeren gaan in stevige boerderijen wonen. Van stro, klei, hout of steen.
• Boeren hebben meer vrije tijd, meer mensen om tempels en grafmonumenten te kunnen bouwen. 
• Nieuwe uitvindingen zoals een ploeg potten van aardewerk om voedsel/zaden in te bewaren. 

• Boeren bleven soms nog wel jagen en vissen om het eetpatroon aan te vullen.
  
• Boeren hadden veel meer spullen, bewaarden het in hun huis. Jager-verzamelaar moesten alles met zich mee kunnen dragen.
• Er ontstond een landbouwsamenleving, waarbij alle mensen boer zijn en er geen steden zijn.

Hunebed

bouwers/

Trechter

bekers

Band

keramiekers

Archeologen hebben deze volken zo genoemd vanwege de bouwwerken/ de vorm of versieringen van/op het aardewerk die ze maakten. Deze volken hadden nog geen schrift.

 

Een cultuur is de ideeën, gebruiken en kunstvormen van een groep mensen die ze doorgeven aan hun kinderen.

Landbouwvolken in Nederland.

Schrijf het antwoord op je wisbordje.

Noem 2 gevolgen van de landbouwrevolutie voor de boeren.

Eerder klaar: Leg uit hoe de landbouw ontstond.

Te doen

Maken werkboek par 2.2 vraag 3 t/m 12.

Maken cornell schema /flashcards/  succescriteria par. 2.2

Samenvatting leerdoel(en)

Ik kan het ontstaan van de landbouw in het Midden-Oosten en de verspreiding ervan naar Europa beschrijven.

Ik kan beschrijven welke gevolgen de landbouwrevolutie had voor de leefwijze van de Prehistorische mensen.

Schrijf in max. 5 zinnen een samenvatting van de leerdoelen van vandaag.

Schrijf op je wisbordje een antwoord op de vraag.

Noem twee gevolgen van de landbouwrevolutie voor de boeren.

Eerder klaar: Leg uit waarom boeren ook tempels en grafmonumenten gingen bouwen.

2.2 de landbouwrevolutie

Lesplanning

1. Leerdoel(en)

2. Uitleg met aantekeningen.

3. Checkvraag bij de uitleg.

4. Werkboek maken/nakijken opdrachten.

5. Samenvatting van leerdoel(en).

Leerdoel

Ik kan beschrijven welke gevolgen de landbouwrevolutie had voor de leefwijze van de Prehistorische mensen.

Elite

• De boeren die de grootste oogsten binnenhaalden, werden een soort dorpshoofden. 
• De ene persoon kreeg zo meer macht en invloed andere mensen. Dit noemen we hiërarchie. De mensen met de hoogste rang noemen we de elite: kleine groep mensen met veel aanzien en macht.

• Vanaf 2000 v.Chr. werd Noord-Europa hiërarchisch. 
• Wapens en gereedschap van brons, de koper en tin kwamen van ver. Brons was erg kostbaar waardoor alleen de elite dit kon betalen. De periode noemen we dan ook de bronstijd.
• Vanaf 1000 v.Chr. ontstond de ijzertijd. IJzer komt wel in Nederland voor. Beter metaal omdat het harder is. Wapens dus sterker dan van brons.

• In de omgeving van de zonnekalender werden honderden graven gevonden, met grafgiften zoals een bronzen speerpunt, glazen kraal uit het Midden-Oosten. Er waren dus contacten tussen volken. Alleen de elite kon dit betalen. De verschillen tussen arm en rijk waren dus groot.

Schrijf het antwoord op je wisbordje.

Leg uit wat we bedoelen met elite en waaraan je dit kon zien in de landbouwsamenleving.

Eerder klaar: Leg uit wat we bedoelen met een oorzaak of gevolg.

Te doen

Maken werkboek par 2.2 vraag 3 t/m 12.

Maken cornell schema /flashcards/  succescriteria par. 2.2

leren 2.1,2.2

Samenvatting leerdoel(en)

Ik kan beschrijven welke gevolgen de landbouwrevolutie had voor de leefwijze van de Prehistorische mensen.

Schrijf in max. 5 zinnen een samenvatting van de leerdoelen van vandaag.