2.2 De landbouwrevolutie

Hoofdstuk 2: Jagers Boeren en farao's
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 40 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 2: Jagers Boeren en farao's

Slide 1 - Tekstslide

2.1 De eerste mensen jagen en verzamelen
herhalen en afronden

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Speerpunt van vuursteen
Versierd bot van een bizon

Slide 4 - Tekstslide

Laatste IJstijd 
115.000-10.000 

Slide 5 - Tekstslide

IJstijd:
koud, grote ijskappen, mamoet
Na de ijstijd:
warmer, stijging zeespiegel
Na de ijstijd

Slide 6 - Tekstslide

Na de laatste IJstijd
  • Temperatuur steeg ⮕ zeespiegel stijgt 

  • Meer voedsel te vinden 

  • Mensen blijven langer op één plek 

  • Jagers-Verzamelaars hadden contact met elkaar

Slide 7 - Tekstslide

Oorzaak en gevolg (blz. 23)
Door het einde van de ijstijd 11.000 geleden, steeg de temperatuur... (oorzaak)

stierf de mammoet uit. (gevolg)

De geschiedenis zit dus vol met 
oorzaken en gevolgen!

Slide 8 - Tekstslide

Hoofdstuk 2 
2.2 
TB blz 24-27

Slide 9 - Tekstslide

2.2 De landbouwrevolutie
les 1

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je kunt het ontstaan van de landbouw in het Midden- Oosten en de verspreiding hiervan naar Europa beschrijven.
- Je kunt beschrijven welke gevolgen de landbouwrevolutie had voor de leefwijze van prehistorische mensen.

Slide 11 - Tekstslide

Schrijf op in je schrift:
Stel, jij bent een jager-verzamelaar en je komt in een gebied waar boeren leven.

Word jij ook boer? Of blijf je liever jager-verzamelaar?
Geef minstens twee argumenten voor je keuze.



Slide 12 - Tekstslide

Wat is landbouw?

Akkerbouw en veeteelt 
  • zelf voedsel verbouwen ⮕ akkerbouw
  • Wilde dieren tam maken en fokken ⮕veeteelt 
Wanneer is de landbouw uitgevonden?
  • 11.000 v. Chr. 
Waar?
  • Midden Oosten
Waarom?
  • klimaatverandering wordt droger en warmer 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Van jagen en verzamelen
naar boeren leven
landbouwrevolutie =

Slide 17 - Tekstslide

Zelf lezen
Lees de tekst: "Grote gevolgen" in je leerboek.
schrijf in het kort de gevolgen in je schrift.

Slide 18 - Tekstslide

2.2 De landbouwrevolutie
les 2

Slide 19 - Tekstslide

nu doen
boek op tafel
schrift op tafel
pen op tafel
laptop op tafel 

Slide 20 - Tekstslide

Grote gevolgen
  • boeren gingen op een vaste plek wonen
  • dorpen ontstaan
  • steviger 'huizen' 
  • Ze bouwden tempels/ grafmonumenten
  • andere werktuigen, bijv. de ploeg
  • aardewerken potten.
  • meer bezit

Slide 21 - Tekstslide

Stevige huizen
Dorpen

Slide 22 - Tekstslide

Bezit: mensen slaan voedsel op in potten
Nieuwe werktuigen om land mee te bewerken

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

5300 v. Chr.
Bandkeramiekers in Limburg
3500 v. Chr.
Trechterbekercultuur noorden van NL

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Filmpje! (vanaf 4:30)
1. Waar ontstond in Nederland voor het eerst landbouw?
2. Hoe woonden de eerste boeren?
3. Waar werden aardewerken potten voor gebruikt?
4. Wat was een groot nadeel van landbouw t.o.v. jagen/ verzamelen?

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Video

Hiërarchie
  • De ene boer had een grotere opbrengst dan een andere boer.
  • Hierdoor ontstonden de eerste dorpshoofden bij de boeren.
  • Wanneer iemand meer invloed en macht heeft dan een ander, is er sprake van een hiërarchie.
  • Het woord 'hiërarchie' komt uit het oud-Grieks, dat heilig bestuur betekent.
  • De personen die het 'hoogst' staan in de hiërarchie noemen we de elite.

Slide 36 - Tekstslide

Nu doen/huiswerk
Maken opdrachten in Learnbeat 2.2 basisstof 
1 t/m 6

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Video