1.5 Voedselkringloop

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 1 - Organismen uit vier rijken

Hoofdstuk 1 - Organismen uit vier rijken

1.1 - Organismen indelen

1.2 - Plantenrijk

1.3 - Dierenrijk

1.4 - Schimmelrijk en bacterierijk

1.5 - Voedselkringloop

1.6 - Biotechniek

1.5 - Voedselkringloop

Lesopbouw

Leerdoelen

Uitleg

Zelfstandig in stilte werken

Nabespreken leerdoelen

Doelen van de les

• Je weet hoe de vier rijken samenwerken
  
• Je kan uitleggen wat fotosynthese is
  
• Je weet wat een voedselkringloop is
  
• Je kan uitleggen hoe de voedselkringloop er uit ziet
  
• Je weet wat producenten, consumenten, afvaleters en reducenten zijn
  

De vier rijken

Hebben elkaar nodig

Insecten, schimmels en bacteriën eten dode resten van dieren en planten

Andere schimmels en bacteriën eten planten

Veel dieren eten planten

Planten krijgen hun voedingsstoffen door het zelf te maken

Hoe heet dit?

Hoe heet  het proces waarmee planten hun eigen voedingsstoffen maken?

De vier rijken

Voor fotosynthese heeft plant mineralen nodig

Deze komen in de bodem doordat ze door schimmels en bacteriën uit dode resten zijn gehaald

Dieren, planten en bacteriën kunnen zelf geen energie maken zoals planten

Zij eten dus planten of dieren voor hun energie

Voedselrelaties

Aangegeven met pijlen

Gras -> Veldmuis -> Uil

Voedselkringloop

In een voedselkringloop zie je hoe de rijken afhankelijk zijn van elkaar

Producenten: planten

Consumenten: dieren 

Consumenten 1e orde - planteneter; consumenten 2e orde- vleeseters

Afvaleters: dieren (insecten)

Reducenten: bacteriën en schimmels

Aan het werk

Maken en leren 1.5

Doelen van de les

• Je weet hoe de vier rijken samenwerken
  
• Je kan uitleggen wat fotosynthese is
  
• Je weet wat een voedselkringloop is
  
• Je kan uitleggen hoe de voedselkringloop er uit ziet
  
• Je weet wat producenten, consumenten, afvaleters en reducenten zijn