Effectieve studeerstrategieën met handige studeerkaarten
1 / 41
Lesduur is: 35 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Mindmap vorige les
Neem met de studenten de vorige les door aan de hand van deze mindmap
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Telefoon of tablet mee naar je studeerplek?
A
JA
B
NEE
Slide 3 - Quizvraag
Herhaling vorige les: Multitasken kan niet.
Zie ook pagina 18
bovengemiddeld telefoongebruik zorgt voor behalen van minder punten.
Muziek beluisteren tijdens het studeren?
A
JA
B
NEE
Slide 4 - Quizvraag
De moeilijkheid van hetgeen je moet doen speelt een belangrijke rol:
Moeilijke taak: elke vorm van achtergrondmuziek belemmert de focus
Routine taken: minder storend, maar bekende nummers met zang beïnvloedt altijd, je wordt hoe dan ook afgeleid.
Slide 5 - Tekstslide
Je omgeving aanpassen zorgt ervoor dat je eerder kiest voor het gewenste gedrag.
Zorg er dus voor dat je vanaf nu je telefoon in een andere ruimte legt dan waar je studeert.
Door dit steeds te herhalen wordt het een goede gewoonte.
Slide 6 - Tekstslide
In het filmpje wordt uitleg gegeven over mindset, laat dit filmpje zien.
Bespreek dan: Open staan voor adviezen en veranderingen in je studeergewoonten (= growth mindset) en succeservaringen opdoen zorgen voor het vergroten van je motivatie om te studeren.
Vertrouwen hebben in je eigen kunnen / in het instaat zijn om de lesstof efficiënter te verwerken beïnvloedt de motivatie en zorgt ervoor dat je vol houdt.
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Welke boeken en hoofdstukken online boeken?
Welke aantekeningen heb ik?
Welke oefenmodules horen bij het onderdeel?
Hoe verwerken = leerstrategieën, deze komen in les 3
Slide 9 - Tekstslide
Alles wat je wil leren, hoe je het wil leren en hoe je jezelf gaat overhoren / oefentoetsen maken neem je op in je planning.
Hierdoor ga je makkelijker starten en kun je onderdelen afvinken wat motiverend werkt.
Slide 10 - Tekstslide
leerstof verwerken in 3 sessies van 30 min zorgt ervoor dat je de leerstof langer zal onthouden en makkelijker kan oproepen
= leerstrategie 'Gespreid leren'
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les en leg uit waarom het belangrijk is om effectieve studeerstrategieën te gebruiken.
Wat weet je al over effectieve studeerstrategieën?
Slide 16 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Leg uit wat effectieve studeerstrategieën zijn en geef enkele voorbeelden.
Slide 18 - Tekstslide
Vertel de leerlingen over wat sterke studiegewoonten zijn die we gaan bespreken:
De voorwaarden van rust.
Het handig toepassen van de strategieën.
Slim plannen
Enne... Goed voor jezelf zorgen!
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Leg uit waarom studeerkaarten handig zijn en geef enkele voorbeelden van situaties waarin ze nuttig kunnen zijn.
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 30 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 33 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 34 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 35 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 36 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 37 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 38 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 39 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 40 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 41 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
