les 3.3

Welkom bij biologie 
Hoofdstuk 3 Basisstof 3
blz. 171
Laptop

timer
1:00
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij biologie 
Hoofdstuk 3 Basisstof 3
blz. 171
Laptop

timer
1:00

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen
- Wat weet je nog van de vorige les
- Wat gaan jullie vandaag leren
- Samen de theorie doornemen
- Aan de slag met de opdrachten
- Samen sluiten we de les af

Slide 2 - Tekstslide

Wat weet je nog van de vorige les?

Quiz

Slide 3 - Tekstslide

Waar kijken we naar bij de indeling van dieren?
A
Symmetrie en levenswijze
B
Leefomgeving en skelet
C
Vorm en symmetrie
D
Symmetrie en skelet

Slide 4 - Quizvraag

Wat is GEEN soort symmetrie?
A
Tweezijdig
B
Veelzijdig
C
Enkelzijdig

Slide 5 - Quizvraag

De symmetrie van dit dier is?
A
tweezijdig
B
veelzijdig
C
eenzijdig
D
a-symmetrisch

Slide 6 - Quizvraag

Wat voor symmetrie heeft een zeester?
A
tweezijdige symmetrie
B
veelzijdige symmetrie
C
Geen symmetrie

Slide 7 - Quizvraag

Wat voor symmetrie heeft een mens?
A
Tweezijdig symmetrisch
B
Veelzijdig symmetrisch
C
Niet-symmetrisch

Slide 8 - Quizvraag

Een dier met een inwendig skelet heeft zijn skelet aan de ...?
A
Binnenkant. In zijn lichaam.
B
Buitenkant. Als een pantser.
C
Buitenkant. Als een schelp.
D
Buitenkant. Als een huisje.

Slide 9 - Quizvraag

Heeft dit dier een skelet? Zo ja; wat voor soort skelet?
A
Nee, geen skelet
B
Ja, een inwendig skelet
C
Ja, een uitwendig skelet
D
Ja, zowel inwendig als uitwendig skelet.

Slide 10 - Quizvraag

Het skelet is...
A
Inwendig
B
Uitwendig

Slide 11 - Quizvraag

Een slak is een weekdier.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quizvraag

Een kwal is een neteldier
A
ja
B
nee

Slide 13 - Quizvraag

Doel van de les
- Je kunt de kenmerken en voorbeelden noemen van sporenplanten en zaadplanten


Slide 14 - Tekstslide

De theorie
indeling van planten
zaadplanten
sporenplanten

Denk aan:
- Zorg dat je goed meeleest
- Zorg dat je stil bent en focus hebt voor de les

Slide 15 - Tekstslide

Indeling van planten
Er zijn meer dan 390.000 soorten planten.
Zelfs in de woestijn groeien planten.
Planten zijn de enige groep met bladgroenkorrels.
Zaadplanten--> hebben bloemen

sporenplanten--> hebben geen bloemen

Slide 16 - Tekstslide

zaadplanten:  planten zich voort door zaden
- alle zaadplanten hebben bloemen
-  uit de bloemen ontstaan vruchten
- de vruchten krijgen zaden
- uit een zaad kan een nieuwe plant groeien


Slide 17 - Tekstslide

sporenplanten: planten zich voort door sporen
-een spore is een (1!) cel waaruit een nieuwe plant kan groeien
-Sporenplanten hebben GEEN bloemen
-Voorbeelden zijn mossen en varens



Slide 18 - Tekstslide

- bij mossen zitten deze sporen in sporendoosjes 
(steken op steeltjes boven de mosplant uit)

Slide 19 - Tekstslide

Bij varens zitten deze sporen in sporenhoopjes aan de onderkant van het blad

Slide 20 - Tekstslide

Aan de slag met de opdrachten 
Opdrachten 1 t/m 8

Ben je klaar?
- Laat je werk aan de docent zien
- Kijk je werk zelf na

Iets voor jezelf:
Lezen, tekenen of puzzelen


Tijdens het werken:

- Je bent stil aan het werk
- Steek je vinger op als je een vraag hebt
timer
20:00

Slide 21 - Tekstslide

Hoe ging de les?
Wat moet je goed leren?

Slide 22 - Tekstslide

Lesdoel behaald?


"Aan het einde van de les kun je of heb je basisstof 1 van thema 1 af of af maken"

Slide 23 - Tekstslide