Herhaling hoofdstuk 5 + 6,1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom in de geschiedenisles!

Wat gaan we doen vandaag?

-Lesdoelen

-PTO4

-Toetsvragen maken 

-Afsluiting  

Wat gaan we doen vandaag?

-Lesdoelen

-PTO4

-Kahoot

-Quizlet

-Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Ken je de begrippen van hoofdstuk 5 en 6,1.

• Kun je per paragraaf aangeven wat er moet worden geleerd voor PTO4.

PTO4

Paragraaf 5,1 - Hitler's oorlog

LB blz. 80 en 81

WB blz. 114 t/m 117

Paragraaf 5,2 - Nederland bezet

LB blz. 82 en 83

WB blz. 118 t/m 121

Paragraaf 5,3 - Hitler's moormachine

LB blz. 84 en 85

WB blz. 122 t/m 124

PTO4

Paragraaf 5,4 - Het einde van Nederlands-Indië

LB blz. 86 en 87

WB blz. 125 t/m 127

Paragraaf 5,5 - vrienden worden vijanden

LB blz. 88 en 89

WB blz. 128 t/m 130

Paragraaf 6,1 - koude of hete oorlog?

LB blz. 98 en 99

WB blz. 142 t/m 144

SO8

• Log in RTTI test-fox
• Ga naar toets inzage 
• Nabespreken 

Toetsvragen

• In groepjes(3-4 lln)
  
• Lees het hoofdstuk (10 minuten) (verdeel de paragrafen ondeling!)
• Samen verzinnen van toetsvragen (15 minuten)
• Verzin minimaal twee toetsvragen per paragraaf
• Vergeet hierbij niet de antwoorden uit te schrijven

• Inleveren bij je docent

Ga naar Kahoot.it

Gebruik hierbij je telefoon

Quizlet

• Leer je begrippen (10 minuten)
• Alle combinaties zo snel mogelijk maken
• Fout = weer naar 0, werk dus samen!

Klaar? meld dit bij de docent!

https://quizlet.com/_6tf203?x=1jqt&i=1fptc3 (H5 + H6,1)

Teken het begrip

• Pak een blaadje en een pen
• Kies begrip uit en teken deze (5 minuten)
  
• In Break-out teams (camera en microfoon aan!)
• Laat je begrip zien aan je medeleerlingen (deze raden het begrip, 10 minuten)

• Hoe ging het?
  

Nabespreken 

Aan het eind van deze les:

• Ken je de begrippen van hoofdstuk 5 en 6,1.

• Kun je per paragraaf aangeven wat er moet worden geleerd voor PTO4.

Fijne dag!

Fijne