Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
DJNJ 5.3
H2 Een Gouden Leven
1 / 28
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
In deze les zitten
28 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
90 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
H2 Een Gouden Leven
Slide 1 - Tekstslide
Plan voor vandaag
Nadenken (bah)
Kunstzinnige vorming
Subdoelen H2 doorspreken
Zelfstandig werken
Slide 2 - Tekstslide
Een Gouden eeuw?
Bedenk met je groepje, en schrijf uit, of er in de Republiek sprake was van een Gouden Eeuw in de volgende aspecten:
Politiek
Economisch
Sociaal
Cultureel
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Hoe heet dit schilderij?
Slide 5 - Open vraag
Slide 6 - Tekstslide
Hoe heet dit schilderij en wie heeft het geschilderd?
Slide 7 - Open vraag
Slide 8 - Tekstslide
Hoe heet dit schilderij?
Slide 9 - Open vraag
Hoe heet dit schilderij?
Slide 10 - Open vraag
Slide 11 - Tekstslide
H2:
Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
Slide 12 - Tekstslide
S1:
Ik kan twee oorzaken benoemen waardoor de schilderkunst een bloei doormaakte en 2 bekende schilders noemen.
Slide 13 - Tekstslide
Geld als water
"Nieuw geld"
om te besteden
door bloeiende handel
Schilderijen en grachtenpanden om
mee te pronken
S1
S1: Ik kan
twee oorzaken
benoemen waardoor de schilderkunst een bloei doormaakte en
2 bekende schilders noemen.
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
Slide 14 - Tekstslide
Johannes Vermeer
Rembrandt van Rijn
S1
S1: Ik kan
twee oorzaken
benoemen waardoor de schilderkunst een bloei doormaakte en
2 bekende schilders noemen.
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
Slide 15 - Tekstslide
S2:
Ik kan uitleggen waarom de Republiek als
tolerant land
werd gezien.
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
Slide 16 - Tekstslide
De Koopman voor de dominee
Handel trok mensen aan
kapitaal en kennis van buitenlanders
Joden, Hugenoten, allerlei protestanten
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
S2
S2:
Ik kan uitleggen
waarom
de Republiek als
tolerant land
werd gezien.
Slide 17 - Tekstslide
De Nachtwakerstaat
Zwakke overheid
Religie gedoogd
Calvinisten voorgetrokken
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
S2
S2:
Ik kan uitleggen
waarom
de Republiek als
tolerant land
werd gezien.
Slide 18 - Tekstslide
Zelf werken
Slide 19 - Tekstslide
S3: Ik kan 3 grote denkers en hun invloed benoemen uit de wetenschappelijke revolutie
S3
S3: Ik kan 3 grote denkers en hun invloed benoemen uit de wetenschappelijke revolutie
Slide 20 - Tekstslide
Relatieve tolerantie
De Republiek was
relatief gezien
het meest tolerante van Europa.
Trok veel wetenschappers en geleerden aan.
S3
S3: Ik kan 3 grote denkers en hun invloed benoemen uit de wetenschappelijke revolutie
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
Slide 21 - Tekstslide
Spinazie Spinoza
Baruch Spinoza
Radicale Joodse filosoof
Hield zich vooral bezig met de verhouding tussen God en de natuur (spinazie).
S3
S3: Ik kan 3 grote denkers en hun invloed benoemen uit de wetenschappelijke revolutie
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
Slide 22 - Tekstslide
Ik denk dus ik ben
René Descartes
Radicale Franse filosoof
Grondlegger van de Wetenschappelijke revolutie
Niet God maar het eigen intellect
S3
S3: Ik kan 3 grote denkers en hun invloed benoemen uit de wetenschappelijke revolutie
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Video
Hugo Grotius
Hugo de Groot
Nederlands filosoof en jurist
Grondlegger van het Internationaal recht
S3
S3: Ik kan 3 grote denkers en hun invloed benoemen uit de wetenschappelijke revolutie
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
Slide 25 - Tekstslide
S4: Ik kan de sociale ladder tijdens de Gouden Eeuw laten zien.
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
Slide 26 - Tekstslide
De Sociale ladder
De rangorde in de grote Hollandse steden:
Wie was het belangrijkst?
H2
H2: Ik kan een beeld vormen van het dagelijks leven in de Republiek
S4
S4: Ik kan de sociale ladder tijdens de Gouden Eeuw laten zien.
Slide 27 - Tekstslide
Regenten
Schilders/wetenschappers
Handelaren
Ambachtslieden
Burgers
Armen
Slide 28 - Sleepvraag
Meer lessen zoals deze
H2 S3 3 grote denkers en wetenschappelijke revo
April 2024
- Les met
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H2 S1S2 schilderkunst en tolerantie
April 2024
- Les met
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H2 S4 sociale ladder
April 2024
- Les met
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Oefenen voortgangsopdracht
Juni 2024
- Les met
33 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Les 5+6: H2 S1 +S2+S3
December 2023
- Les met
49 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1
Les 3: H1 S1+S2+S3: val Romeinse rijk
December 2023
- Les met
23 slides
Les 3 H1 S1+S2+S3
Februari 2024
- Les met
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Les 1: H1 S1 + S2 christendom en romanisering
December 2023
- Les met
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1