‹Terug naar zoeken

Week 48 les 1 en 2 Herhaling sentimentalisme 'Julia' en de Nederlandse Romantiek

Sentimentalisme (herhaling) 

Rhijnvis Feith 
Julia
Hertaling
(voorlezen)
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Sentimentalisme (herhaling) 

Rhijnvis Feith 
Julia
Hertaling
(voorlezen)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • Jullie hebben een beeld bij het verhaal julia en waarom dit een sentimentalistisch verhaal is.
  • Jullie weten wie Piet Paaltjens is.
  • Jullie kennen de kenmerken van de Romantiek.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning 
Les 1
  • Voorlezen Julia (10 min)
  • Uitleg Romantiek met vragen tussendoor
    Les 2
  • Uitleg Piet Paaltjens

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Romantiek en 
Piet Paaltjens
De Romantiek en 
Piet Paaltjens

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
  1. Romantiek uitleg 
  2. Piet Paaltjens 
  3. Snikken en Grimlachjes 
  4. Griezelen  

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Romantiek (1800-1860)


Slide 6 - Open vraag

Rond 1800 ontstaat er in Europa, als tegenreactie op het wereldbeeld van de verlichting en het aan regels gebonden classicisme, een nieuwe literaire stroming: de romantiek. Hoewel de romantiek niet in alle landen dezelfde kenmerken vertoonde, was er wel een gemene deler aan te wijzen: ontsnappen aan de werkelijkheid.
De Romantiek

  • 1790 - 1850

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zoek afbeeldingen op het internet die de historische context laten zien.

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 10 -  Piet Paaltjens
Leerdoelen:
  • Aan het einde van de les kunnen jullie kenmerken van de Romantiek in literatuur of poëzie ontdekken.
  • Aan het einde van de les weten jullie wie Piet Paaltjens is en kennen jullie een aantal werken van hem.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ROMANTIEK
Een tegenbeweging op industrialisatie + ratio / wetenschap van de Verlichting ("onttovering" van de werkelijkheid)

  • Weltschmerz – romantische melancholie (grote verlangens, droefgeestigheid)
  • Sehnsucht – verlangen naar het onbereikbare
  • Escapisme: vluchten uit de realiteit





Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken
  • verlangen naar het ongrijpbare 
  • orginaliteit in vorm en inhoud 
  • in de kunst werd het verleden hergebruikt
  • contrastwerking (zie Piet Paaltjens)
  • natuur (terug naar het verleden voor de industriele revolutie)
  • nationalisme

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken

  • orginaliteit in vorm en inhoud 
  • in de kunst werd het verleden hergebruikt
  • natuur (terug naar het verleden voor de industriële revolutie

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden van kenmerken
 ROMANTISCHE LITERATUUR
Een tekst is een zo spontaan mogelijke expressie van het subject (de schrijver: een gevoelig en bijzonder individu die geleid werd door gevoel en verbeelding)
  • Weergave van individuele gevoelens en lyrische teksten
  • Woorden als "wonderbaarlijk", "uitzonderlijk", "zeldzaam", "zonderling" wekken de suggestie dat er meer is dan de saaie alledaagse werkelijkheid

Onderwerpen: verleden, natuurbeleving, tragische liefde, dood, vriendschapsbanden, het bovennatuurlijke

Personages: geweld door een groot onvervulbaar verlangen of dromers, wereldverbeteraars en idealisten




Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Weltschmerz en sehnsucht
Deze thema’s – van ongeremde lust tot zwaar lijden – zien we vaak terugkeren bij romantici, zoals in Die Leiden des jungen Werthers (1774) of Faust (1808/1832) van de vroeg-romantische Duitse Sturm und Drang-schrijver Johann Wolfgang Goethe, maar ook bij Nederlandse zwarte romantici als Jacob van Lennep en Nicolaas Beets. In hun werken ervaren de personages vaak gevoelens van onrust, doordat de realiteit (het ‘nu’) niet overeenstemde met het ideaal (het ‘vroegere’ of ’toekomstige’). Dit wrange gevoel leidde tot een voortdurend onbehagen, ook wel Sehnsucht of Weltschmerz  genoemd.

Slide 15 - Tekstslide

De klemtoon lag in de Romantiek op het individu en diens subjectiviteit, gevoelens en intuïtie. Kunst moest bijvoorbeeld individueel en origineel zijn, over gevoelens en verlangens gaan en in elk geval individuele echtheid laten zien. Kunstenaars zelf werden als individuele genieën beschouwd. Het individualisme van de Romantiek kon doorslaan in wat wel de Zwarte Romantiek wordt genoemd. Hierbij was er sterke aandacht voor ‘het sublieme’: een combinatie van lust, genot, lijden, dromen, irrationele angsten, doemdenken en afgrijselijke gruwelen. Deze mix van tegengestelde emoties leidde bij de betrokken persoon, of die nu echt bestond of een romanfiguur was, dikwijls tot de meest individualistische handeling die een persoon kon begaan om verlost te worden uit zijn lijdensweg: zelfmoord. 
Mix van tegengestelde emoties
 Hierbij was er sterke aandacht voor ‘het sublieme’: een combinatie van lust, genot, lijden, dromen, irrationele angsten, doemdenken en afgrijselijke gruwelen. Deze mix van tegengestelde emoties leidde bij de betrokken persoon, of die nu echt bestond of een romanfiguur was, dikwijls tot de meest individualistische handeling die een persoon kon begaan om verlost te worden uit zijn lijdensweg: zelfmoord. 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Piet Paaltjens 
  • François HaverSchmidt (1835-1894) 
  • 'Barend Krul'
  • Leiden: "Bloemlezing uit de dichterlijke nalatenschap van Piet Paaltjens," 1856
  • De drie studentjes"1859

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Snikken en Grimlachjes, 1867
  • Romanticus?
  • Liefde en doodverlangen
  • Melancholiek
  • Levensschets Piet Paaltjens
  • Immortellen
  • Tijgerlelies (roofdier onschuld) 
  • Romances
  • Overdrijven en teleurstelling 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe passen de vorige gedichten bij de romantiek? (denk aan de kenmerken!)

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Griezelen
  • Zwarte Romantiek
  • Gothic novel
  • Frankenstein (1818)
  • The Vampyre (1819)
  • Transylvania
  • Kritiek

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Relevantie nu
Relevantie nu

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de functie van griezelen? En waarom was dit juist in de Romantiek zo belangrijk?

Slide 27 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Kennis testen!
Kennis testen!

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer was de Romantiek?
A
1650 - 1710
B
1680 - 1760
C
1780 - 1860
D
1790 - 1850

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar begon de Romantiek?
A
Engeland
B
Duitsland
C
Oostenrijk
D
Frankrijk

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat hoort erbij het sublieme?
A
Lijden & dromen
B
Irrationele angsten & doemdenken
C
Lust & genot
D
Afgrijselijke gruwelen

Slide 31 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

In welk studentenalmanak kwam Piet Paaltjens voor het eerst voor?
A
Studentenalmanak van 1858
B
Studentenalmanak van 1856
C
Studentenalmanak van 1857
D
Studentenalmanak van 1864

Slide 32 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kwam HaverSchmidt aan Piet Paaltjens zijn werk?
A
HaverSchmidt had geen uitleg hierover
B
Paaltjens liet het achter in een tas
C
Voordat hij verdween gaf hij het aan HaverSchmidt
D
Elk jaar verstuur Paaltjens hem via de post gedichten

Slide 33 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk onderwerp behandeld Piet Paaltjens?
A
Liefde- en doodverlangens
B
Horror
C
Ongerepte natuur
D
Nationalisme

Slide 34 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar begon de zwarte Romantiek?
A
Duitsland
B
Frankrijk
C
Engeland
D
Italië

Slide 35 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Maak nu opdracht 2 blz. 48 t/m 50 reader
En lees blz. 48 t/m 50 door

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 38 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

Nederlands Romantiek

- Les met 42 slides
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Nederlands Romantiek

- Les met 34 slides
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

32 en 35

- Les met 22 slides
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

herhaling Romantiek en Realisme

- Les met 43 slides
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

Les 34 - Nederlands Romantiek

- Les met 33 slides
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Les 10 Romantiek & Piet Paaltjens

- Les met 31 slides
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 3

NN C6 H6 Romantiek en realisme 2324

- Les met 32 slides
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

§32, §35 Literatuur en Piet Paaltjens

- Les met 12 slides
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5