P1-K1-W1 Schrijft het ondersteuningsplan
Met elkaar lezen we de opdracht op het consortium!
- Het gaat om een gedragsobservatie (Stage) en een product (School)
- Je werkt de beginsituatie van een cliënt uit.
- Daarna werk je 1 / 2 ondersteuningsvraag uit in een activiteitenplan. Je maakt de ondersteuningsvragen concreet!
In de beginsituatie leer je de cliënt kennen, je krijgt een beeld van de cliënt. Hoe heeft hij zich ontwikkeld, wat zijn de sterke punten van de cliënt en wat zijn de gebieden waar de cliënt ondersteuning nodig heeft.
Twee gebieden waar de cliënt ondersteuning - ondersteuningsvragen - bij heeft ga je concreet uitwerken in een activiteiten plan.
Gebruik dus het format van W1 en W4 bij deze opdracht! (Beide staan bij examenwerktijd - bestanden!)
Zorg dat het een lopend, logisch verhaal wordt over de cliënt! Maak echt een verbinding tussen W1 en W4.