Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
8.3 Voedsel op aarde
Weekplenda
Week 38
Week 39
Week 40
Week 41
SO bespreken
H8 §3
H8 §4
H8 §1t/m§4 herhalen
atlasles H8
Rep H8 §1t/m§4
Rep bespreken
1 / 27
volgende
Slide 1:
Tekstslide
aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
In deze les zitten
27 slides
, met
tekstslides
en
5 videos
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Weekplenda
Week 38
Week 39
Week 40
Week 41
SO bespreken
H8 §3
H8 §4
H8 §1t/m§4 herhalen
atlasles H8
Rep H8 §1t/m§4
Rep bespreken
Slide 1 - Tekstslide
8.3 Voedsel op aarde
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:
vertellen wat het verband is tussen duurzaamheid, voedselproductie en consumptie
uitleggen dat de voedselafdruk een onderdeel is van de ecologische voetafdruk
redenen noemen waarom er in de toekomst grotere voedseltekorten dreigen en welke maatregelen dat kunnen oplossen
voorbeelden noemen van duurzame productie en consumptie
Slide 3 - Tekstslide
Benodigde voorkennis
Je weet
dat de wereldbevolking groeit en er
steeds meer vraag is naar voedsel.
Je weet
wat duurzaam is.
Je kent
het begrip ecologische voetafdruk.
Slide 4 - Tekstslide
Voedselafdruk
B128
Het aantal hectare dat nodig om om voedsel te verbouwen.
0,9 hectare per persoon beschikbaar!
Een Nederlander heeft 1,6 nodig.
Wat is de koppeling met de ecologische voetafdruk?
Het aantal hectares die nodig zijn om te eten, valt onder de ecologische voetafdruk.
Extreme honger stijgt!
- conflicten
- stijgende voedselprijzen
- historische droogtes
- desastreuze overstromingen
258 miljoen per dag
Slide 5 - Tekstslide
Voedselafdruk blijft groeien
B199
Redenen voor aanhoudende groei?
- groei wereldbevolking
- ongelijke verdeling voedsel
- opkomend westers voedingspatroon
- overgaan op duurzame energiebronnen
Slide 6 - Tekstslide
www.volkskrant.nl
Slide 7 - Link
Nationale schaal
Mondiale schaal
Oplossingen?
Informatie geven dat mensen:
- minder vlees moeten gaan eten
- minder zuivel moeten gaan gebruiken
- uit eigen land moeten eten liefs zelfs lokaal
- genoeg koken niet te veel en anders invriezen
Regering en bevolking moeten beter samenwerken en projecten afstemmen om zo duurzame voedselsystemen op te zetten die haalbaar zijn.
Lokale schaal
Nationale schaal
Mondiale schaal
- minder vlees
- minder zuivel
- kook genoeg en niet te veel
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Doe de test!
Hoe groot is
jouw
voedselafdruk?
Welk advies krijg
jij
om je
voedselafdruk kleiner te krijgen?
Lukt het je om je een week
aan het advies te houden?
Slide 10 - Tekstslide
www.voedingscentrum.nl
Slide 11 - Link
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:
vertellen wat het verband is tussen duurzaamheid, voedselproductie en consumptie
uitleggen dat de voedselafdruk een onderdeel is van de ecologische voetafdruk
redenen noemen waarom er in de toekomst grotere voedseltekorten dreigen en welke maatregelen dat kunnen oplossen
voorbeelden noemen van duurzame productie en consumptie
Slide 12 - Tekstslide
Woordenboek
voedselafdruk
Schrijf onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift en noteer de uitleg erachter!
LessonUp
Learnbeat
Slide 13 - Tekstslide
Aan de slag!
Maak van paragraaf 8.3 opdracht in je werkboek.
Klaar?
Lees daarna zelf nog eens de theorie door in Learnbeat van paragraaf 8.3
Werk in
tweetallen
+ overleg zachtjes met elkaar!
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
Duurzamere productie
B198
Groene Revolutie
= grote landbouwrevolutie!
Doel?
Voedselproductie verduurzamen.
Door wat?
Per hectare meer produceren.
Hoe?
Kunstmest, betere zaden, goede
irrigatietechnieken.
bijv. 2 x oogsten in plaats van 1 x met evenveel water gebruik!
Slide 16 - Tekstslide
Precisielandbouw
= smart farming
Stap 1
De landbouwgrond wordt gescand.
Stap 2
Alle scans bij elkaar zorgen voor een duidelijk overzicht van de landbouwgrond.
Stap 3
Per vierkante meter of per plant wordt duidelijk wat de juiste behandeling is, meer water, minder kalk, aantal roofwespen enzovoorts.
Stap 4
Er kan op verschillende tijden geoogst worden en waar mogelijk wederom ingezaaid worden voor een tweede of zelfs derde oogst.
Slide 17 - Tekstslide
Kringlooplandbouw
B200
Kringlooplandbouw
B200
Minder jongvee maar oudere koeien die langer melk geven.
Beter benutten van het eigen dierlijke mest door op eigen akkers uit te rijden. Geen tot weinig gebruik van duur kunstmest.
Kringlooplandbouw gaat uit van de kracht van de natuur:
- minder gebruik kunstmest
- minder vervoer dus minder CO2 uitstoot
- minder fokken van jongvee
- minder importeren van veevoer
De akkers worden gebruikt voor het telen van eigen veevoer, waarmee de koeien in de winter mee worden gevoed.
De koeien zo veel mogelijk eigen verbouwd veevoer geven en zo min mogelijk geimporteerd veevoer.
Slide 18 - Tekstslide
Op welke 3 manieren kunnen wij een voedseltekort helpen te voorkomen en duurzamer consumeren?
minder voedsel verspillen
meer producten uit eigen land of omliggende landen kopen
minder vlees en zuivel eten
Waarom maakt het eten van vlees de voedselafdruk zoveel groter?
Voor de productie van vlees is ook graan / veel ruimte nodig, omdat ook de teelt van het veevoer wordt meegerekend.
Hoe groot is de uitstoot van broeikasgassen van 100 gram biefstuk?
5.300 gram broeikasgassen
B132
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Video
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:
vertellen wat het verband is tussen duurzaamheid, voedselproductie en consumptie
uitleggen dat de voedselafdruk een onderdeel is van de ecologische voetafdruk
redenen noemen waarom er in de toekomst grotere voedseltekorten dreigen en welke maatregelen dat kunnen oplossen
voorbeelden noemen van duurzame productie en consumptie
Slide 21 - Tekstslide
Woordenboek
kringlooplandbouw
precisielandbouw
Schrijf onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift en noteer de uitleg erachter!
LessonUp
Learnbeat
Slide 22 - Tekstslide
Atlas van opmerkelijke feiten...
Landen die geen McDonald`s hebben!
Slide 23 - Tekstslide
Aan de slag!
Maak van paragraaf 8.3 de opdrachten in Learnbeat.
Klaar?
Bekijk de extra filmpjes en het artikel in LessonUp!
Werk in
tweetallen
+ overleg zachtjes met elkaar!
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Video
Slide 26 - Video
www.vegetariers.nl
Slide 27 - Link
Meer lessen zoals deze
8.3 Voedsel op aarde
Mei 2023
- Les met
28 slides
aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
8.3 Voedsel op aarde
Juli 2023
- Les met
22 slides
aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
8.3 Voedsel op aarde
Mei 2023
- Les met
21 slides
aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
8.3 Voedsel op aarde
Mei 2024
- Les met
16 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
8.3 Voedsel op aarde
Juni 2022
- Les met
14 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
8.3 Voedsel op aarde
Mei 2023
- Les met
32 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
8.3 Voedsel op aarde
Oktober 2022
- Les met
16 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Voedsel op aarde
December 2022
- Les met
22 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3