I&S Unit 2 - Formative Assessment

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

       Jas uit, tas op de grond

       Laptop dicht op tafel

       Open je map

       Stop je telefoon in je zakkie

      

Opstelling klas:
- tweetallen 
- 1 drietal 

Titel Unit

Welkom bij 

Individuals & Societies

Reminder: hoe gedraag je je tijdens de les?

Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Schrijf dit op in je schrift / notities

Programma

1. Terugblik vorige lessen 
2. SA + FA doorspreken 
3. Beginnen FA 

Lesdoelen van vandaag

Aan het einde van deze les:

• weet je het verschil tussen een SA en FA
• weet je wat er van je verwacht wordt voor de toetsweek

Terugblik

• Je krijgt straks 6 begrippen te zien
• Welke begrippen kan jij uitleggen aan een leerling van groep 8? 
• Straks vraag ik een aantal leerlingen begrippen uit te leggen
• Dit mag in het Engels of Nederlands 

You will soon see 6 terms. 

Which terms can you explain to a primary school student?

I will ask some students to explain terms (in English or Dutch)

Terugblik

Welke van onderstaande begrippen kan jij uitleggen aan een leerling van groep 8? 

• gelijkheid en gelijkwaardigheid
• jouw situatie
• 5 aardrijkskundige dimensies of perspectieven
• Landen indicatoren

• centrum
• semi-periferie
• periferie

MYP Assessment 

Formative assessment FA (oefentoets, SO)	Summative assessment SA (toets)
Feedback, feedforward	Feedback, feedforward MYP-cijfer
20 december	Toetsweek

MYP Assessment unit 2

Formative assessment FA (oefentoets, SO)	Summative assessment SA (toets)
Voorbereiden interview	Interview afnemen + kort verslag hiervan typen Mondeling examen (gesprek)
21 december	Toetsweek

Eindopdracht

In je leven ga je veel verschillende mensen ontmoeten.

Zij hebben allemaal een andere situatie / leefomstandigheden

Zij hebben allemaal eigen ervaringen met gelijkheid/ gelijkwaardigheid

Hier kan je veel van leren en zorgt ervoor dat jij jouw eigen situatie met andere ogen gaat bekijken. 

Eindopdracht

Interview een volwassen persoon die in NL en een ander land heeft gewoond. Je gaat deze persoon vragen naar:

• Verschillen tussen dit andere land en NL aan de hand van de 5 dimensies / perspectieven
• Ervaringen met (on)gelijkheid / (on)gelijkwaardigheid in NL en het andere land. 

Interview

• Deze week interview voorbereiden met de docenten
• Voor 6 januari iemand interviewen 
• Schrijf na je interview een kort verslag van je gesprek, dit lever je in 15 januari. 

Mondeling

In individuele gesprekken bespreken we jouw interview en verslag.
We kijken...

• of je in staat bent de behandelde begrippen (discriminatie, vooroordelen, gelijkwaardigheid, centrum-periferie enz.) te herkennen en
  
• toe te passen op de persoon die je hebt geïnterviewd, de oude Grieken en op je eigen situatie.
  
• Je Nederland kan vergelijken met het buitenland
  
• wat jij geleerd hebt over gelijkheid en gelijkwaardigheid.

MYP Assessment unit 2

Formative assessment FA (oefentoets, SO)	Summative assessment SA (toets)
Voorbereiden interview	Interview afnemen + kort verslag hiervan typen Mondeling examen (gesprek)
21 december	Toetsweek

Heeft iemand op dit moment een vraag?

Aan de slag!

• Individueel stappenplan invullen
• Na elke stap bespreken we het met de groep  
• Let op! Je moet je stappenplan inleveren als FA 

Aan de slag!

• Open je laptop
• Ga naar toddle, classstream
• zoek FA Voorbereiding interview
• Download het document bij resources ( stappenplan)
• Sla het op op in I&S map op je laptop met de naam: 
  FA_NAAM LEERLING_I&SUnit2_Stappenplan

Aan de slag!

• Vul stap 1 in   

Aan de slag!

• Vul stap 2 in   

Aan de slag!

• Vul stap 3 in   

Goede vragen stelen

• Welke vraag die jij hebt bedacht is het beste? 
• Schrijf deze vraag op het whiteboard  
• Zie je een goede vraag van een klasgenoot, voeg deze dan toe aan je eigen lijst of verbeter een vraag 

Lesdoelen van vandaag

Aan het einde van deze les:

• weet je het verschil tussen een SA en FA
• weet je wat er van je verwacht wordt voor de toetsweek

Laptop dicht, kladpapier ern pen op tafel

Lesdoelen check

• Wat is het verschil tussen FA en SA

Lesdoelen check

• Wat moet ik doen voor de SA?