In deze les zitten 33 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Wat heb je onthouden uit de video `Slim leren`
Slide 1 - Woordweb
Kennis en Vaardigheden
Inschatting maken wat je al weet en wat je nog niet weet.
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
Slide 4 - Video
chronische
overschatters
Je oordeel uitstellen.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
illusion of fluency
Waarom populair?
Lijkt effectief:
HERKENBAAR
IDEE van VEEL GELEERD
VEEL TIJD GEINVESTEERD
TIJDELIJK ONTHOUDEN
NA DE TOETS GROOT DEEL VERGETEN
Slide 7 - Tekstslide
passief
Prikkelen je hersens niet genoeg, terwijl je wel het idee veel te hebben gedaan en goed bezig te zijn geweest.
Jezelf voor de gek houden
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Voorkennis
Zonder titel is de voorkennis niet geactiveerd, daardoor kon je het niet leren.
Voorkennis is de belangrijkste bouwstenen van het leren.
Voorkennis geeft betekenis aan nieuwe informatie
Slide 11 - Tekstslide
Actief leren
VOORKENNIS ACTIVEREN
Ga na of de nieuwe leerstof lijkt op de leerstof die je al kent en beheerst.
Zoek naar overeenkomsten en verschillen.
Leg jezelf de leerstof uit zonder dat je naar je studiemateriaal hoeft te kijken.
Gebruik je eigen woorden en ga geen teksten letterlijk nazeggen. (kun je ook doen met een ander)
Sleutel tot succes!
Slide 12 - Tekstslide
Actief leren
UITWEIDING
Continue kritische vragen stellen tijdens het leren om jezelf te dwingen om stil te staan en om na te denken voordat je voor jezelf het antwoord kunt formuleren.
Hoe werk dit, waarom is iets zo?
Sleutel tot succes!
Slide 13 - Tekstslide
Actief leren
CHECKEN
Controleer of je uitleg of omschrijving klopt door in je lesmateriaal te kijken of de docent te vragen.
Sleutel tot succes!
Slide 14 - Tekstslide
Actief leren
BEELD EN WOORD COMBINEREN
Zelf actief verbanden leggen tussen tekst en afbeeldingen
o.a. bij biologie en natuurkunde.
Bekijk de afbeeldingen en vergelijk ze met wat haar geschreven staat.
Leg de betekenis van de afbeeldingen uit in eigen woorden zonder naar de tekst te kijken.
Probeer de tekst te visualiseren.
Sleutel tot succes!
Slide 15 - Tekstslide
kan op een passieve,
luie manier
Actief, dwingt jezelf te blijven nadenken
Slide 16 - Tekstslide
Je leert pas wanneer je kennis ophaalt uit je lange termijn geheugen.
Eén van de meest zinvolle leerstrategieën.
Slide 17 - Tekstslide
Het verplaatsen van informatie van het werkgeheugen
naar het lange termijngeheugen
werkgeheugen
langetermijngeheugen
herhalen
verdiepen
structureren
Slide 18 - Tekstslide
Werkgeheugen
Een onderdeel van ons korte termijngeheugen.
Gebruikt bij dagelijkse activiteiten.
Tijdelijke opslagplaats in de hersenen.
Verschillende functies. Bijvoorbeeld: een beeld van een vroegere vakantie, het maken van rekensommen, ik moet afslaan na het derde stoplicht.
Belangrijker dan IQ.
Slide 19 - Tekstslide
Geeft aan wat je al goed snapt en waarvoor je nog extra werk moet verzetten.
Nuttige feedback op de kwaliteit van je leren.
Slide 20 - Tekstslide
stoel - hond
boom - kapper
Paar keer lezen.
Slide 21 - Tekstslide
stoel - ........
boom - .......
Ophalen uit je geheugen.
Slide 22 - Tekstslide
stoepkrijt
knoflook
stoplicht
piano
Slide 23 - Tekstslide
stoepkrijt
stoepkrijt
stoepkrijt
knoflook
knoflook
knoflook
stoplicht
stoplicht
stoplicht
piano
piano
piano
Slide 24 - Tekstslide
stoepkrijt
knoflook
stoplicht
piano
stoepkrijt
knoflook
stoplicht
piano
stoepkrijt
knoflook
stoplicht
piano
Slide 25 - Tekstslide
De volgorde afwisselen
Slide 26 - Tekstslide
De Loci-methode
Voor het onthouden van begrippen.
Slide 27 - Tekstslide
Herhaling spreiden
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Sleutel tot goed leren is een actieve leerhouding.
Lesduur is: 30 min
