Nut van de naamvallen

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Het verband tussen 'naam' en 'val'?

das het

Mutter moeder

Kuss zoen

gibt geeft

Kind kind

einen een

der de

Hoeveel woorden zag je zojuist?

1. 6
2. 5
3. 7
4. 8

Uit losse woorden één zin maken

=

Samenhang creëren

=

Verbanden tussen woorden leggen

Spelregel:
Elke samenhangende zin bevat altijd tenminste dit verband..

1. werkwoord - onderwerp
2. werkwoord - lijdend voorwerp
3. onderwerp - lijdend voorwerp
4. nee hoor; alleen het werkwoord is genoeg

Wat is hier de werkwoordsvorm?

das Mutter Kuss gibt Kind einen der

het moeder zoen geeft kind een de

das Mutter Kuss Kind einen der

gibt     geeft

Wat kan het onderwerp OW zijn?

1. Mutter
2. Kind
3. Kuss
4. Alledrie

das einen der

Mutter Kind Kuss - gibt

moeder kind zoen - geeft

maar wie geeft wie wat?

HOEVEEL ZINNEN kun je knutselen uit:
het - moeder - zoen - geeft - kind - een - de

Er zijn 6 NL zinnen mogelijk!

Het kind geeft (aan) de moeder een zoen.

(Aan) Het kind geeft de moeder een zoen.

Een zoen : (dát) geeft de moeder (aan) het kind.

De moeder geeft (aan) het kind een zoen.

(Aan) De moeder geeft het kind een zoen.

Een zoen : (dát) geeft het kind (aan) de moeder.

Probleem! In het NL is niet duidelijk herkenbaar..

* OW = ?       Wie doet actief iets?

* MW = ?     Wie móet meedoen?

* LV = ?    Wat/Wie voert niks uit? 

Maar in het D is wel duidelijk herkenbaar..

Aha!

* Dát is het OW

* ..dát is het MW

* ..en dát is het LV 

Oplossing! De Duitse naamvallen

In het Duits is meteen duidelijk hoe de verbanden liggen binnen de zin.

Je herkent ze nl. aan de veranderende lidwoorden en de bijbehorende zelfstandige naamwoorden.
Daardoor weet je meteen…
•    Wie het actieve onderwerp is (= de zoen-gever)
•    Wie het meewerkende voorwerp is (= de zoen-ontvanger)
•    Wat het lijdend voorwerp is (= de zoen).
Dit is het naamvallen-systeem.

(D) der, die, das = de, het (NL)

1. correct
2. fout

(D) ein, kein = een, geen (NL)

1. fout
2. correct

Zo zien lidwoord + znw eruit als ze in een zin het actieve onderwerp zijn = 1e naamval!

der Kuss – de zoen                                                     ein Kuss - een zoen

die Mutter - de moeder                                eine Mutter - een moeder

das Kind - het kind                                                        ein Kind - een kind

die Schüler - de leerlingen             keine Schüler - geen leerlingen

..Das Kind..

Zo zien lidwoord + znw eruit als ze in een zin het lijdend voorwerp zijn = 4e naamval!

den Kuss - de zoen                                               einen Kuss - een zoen

die Mutter - de moeder                                eine Mutter - een moeder

das Kind - het kind                                                        ein Kind - een kind

die Schüler - de leerlingen             keine Schüler - geen leerlingen

..einen Kuss..

En zo zien lidwoord + znw eruit als ze in een zin het meewerkende voorwerp zijn = 3e naamval!

dem Kus - de zoen                                              einem Kuss - een zoen

der Mutter - de moeder                             einer Mutter - een moeder

dem Kind - het kind                                              einem Kind - een kind

den Schülern - de leerlingen   keinen Schülern - geen leerlingen

..der Mutter..

Das Kind gibt der Mutter einen Kuss.
Wat is 'Das Kind'?

1. OW. Lidwoord past èn staat naast werkwoord
2. LV. Lidwoord past toch?
3. MW.

Das Kind gibt der Mutter einen Kuss.
Wat is 'einen Kuss'?

1. OW.
2. LV. Kijk maar naar het lidwoord 'einen'.
3. MW.

Das Kind gibt der Mutter einen Kuss.
Wat is 'der Mutter'?

1. Weet niet. Mutter is toch altijd 'die'?
2. OW. Staat toch naast het werkwoord?
3. LV.
4. MW. Kijk maar naar het lidwoord 'der'.