Ned_3g_Week2_les2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2,3

Je microfoon mag uitgezet worden.

Zorg dat jij je aanmeldt via LessonUp met je eigen voornaam. 

Werk je samen (mobiel leeg etc?), log in met twee voornamen!
Dit is voor de registratie in magister.

Afspraken tijdens de les

Huiswerk inleveren

Invulopdracht (zelfstandig online, spelling)

Invulopdracht (zelfstandig online, fictie)

Evalueren les

Vooruitblik

Woordenschat uitdelen

Zelfstandig aan de slag

Microfoon uit tijdens een les online

Graag mobiel mee (met oortjes in)

Materiaal: methodeboek Nieuw Nederlands, (leesboek), schrift en pen

Afwezigheid of te laat noteren in magister

Individueel aan de slag 

Terugblik 

Wat hebben we gedaan?

(begrijpend) lezen

Hoe ging de les?

TOP! Goede inzet vanaf thuis. Kanjers.

Lesdoel

Je leert wanneer je een meervouds-n moet gebruiken bij bijv. naamwoorden en zelfstandige telwoorden. 

Je leert hoe je werkwoorden in de tegenwoordige tijd die hetzelfde klinken moet schijven.

Spelling

Bladzijde 68

Verander zin 1 van de startopdracht (blz 68).

Antwoord

Moeten deze daklozen werkelijk buiten slapen met die vorst?

Verander zin 2 van de startopdracht (blz 68).

Antwoord

De film is voor volwassenen en dus niet geschikt voor jongeren.

Verander zin 3 van de startopdracht (blz 68).

Antwoord

In de VS dienen de rijken honderd keer zoveel als de armen.

https:

Lees de theorie op blz 68.

Opdracht 1, zin 1
Wat wordt het?

1. enige
2. enigen

Antwoord

Met enigen wordt hier personen bedoeld, ook word enigen gebruikt als zelfstandig telwoord, je schrijft dan enigen met een -n.

Opdracht 1, zin 2
Wat wordt het?

1. tientallen, enkele
2. tientallen, enkelen

Antwoord

Van de tientallen Italiaanse gerechten lustte Janine er slechts enkele.

tientallen: telwoorden hebben ALTIJD een -n

enkele: als telwoorden GEEN personen aanduiden of niet zelfstandig gebruikt worden schrijf je een -e. 

Opdracht 1, zin 3
Wat wordt het?

1. laatsten
2. laatste

Antwoord

Krijgen ook de laatsten die arriveren, dit aandenken aan de fietstocht?

Met laatsten wordt hier personen bedoeld, ook word laatsten gebruikt als zelfstandig telwoord, je schrijft dan enigen met een -n.

Opdracht 1, zin 4
Wat wordt het?

1. vele, weinige
2. velen, weinigen
3. vele, weinigen

Antwoord

Velen zijn geroepen, maar weinigen uitverkorenen, zegt de Bijbel.

Met velen en weinigen worden hier personen bedoeld.

Opdracht 1, zin 5
Wat wordt het?

1. eerste, sommige
2. eersten, sommigen
3. eersten, sommige

Antwoord

Met eerste en sommige, want ze worden NIET zelfstandig gebruikt (ook al wordt er over personen gesproken). 

Denk aan het voorbeeld:

Dit jaar hebben vele toeristen het museum bezocht. (niet-zelfstandig)

Opdracht 1, zin 6
Wat wordt het?

1. allen, meeste
2. allen, meesten
3. alle, meeste

Antwoord

Alle te hard (kroketten, geen personen), meeste (kroketten, geen personen) waren wel eetbaar.

Telwoorden die geen personen aanduiden.

Weet je het nog?

persoonsvorm ptt (-uitgangspunt is de ik-vorm)

ik  ik-vorm                                              ik raad

jij  ik-vorm + t                                        jij raadt

hij ik-vorm +t                                        hij raadt

wij/jullie/zij hele werkwoord        wij raden

Let op: Het is: raad jij? 

De persoonsvorm in vind jij en jij vindt klinken hetzelfde, pas de regel toe. 

Verander het woord zodat je het wel hoort: loop jij? (zonder t) jij loopt (met t)

Spelling

Bladzijde 71

Opdracht 8, zin 1
Wat wordt het?

1. bevrijd, leidt
2. bevrijdt, leidt

Antwoord

In de film bevrijdt .... leidt hij haar...

hij ik-vorm +t hij raadt

Verander het woord zodat je het wel hoort: loop jij? (zonder t) jij loopt (met t)

Opdracht 8, zin 2
Wat wordt het?

1. besteedt, beantwoordt
2. besteed, beantwoord

Antwoord

Waarom besteed je... en beantwoord je ze niet?

Let op: Het is: jij raadt MAAR raad jij?  (zonder T)

De persoonsvorm in vind jij en jij vindt klinken hetzelfde, pas de regel toe.

Verander het woord zodat je het wel hoort: loop jij? (zonder t) jij loopt (met t)

Fictie

Bladzijde 202

Over welk van de onderwerpen heb je weleens een boek gelezen? Of film gezien?
kindsoldaten, onderdrukking, racisme, schietpartij op een school, terrorisme, vluchtelingen

Wat hebben deze onderwerpen gemeen?

Antwoord

Ze gaan allemaal over actuele onderwerpen, de wereld van vandaag.

Je gaat zelf aan de slag 

Start aan opdracht 2, 3 (bladzijde 69)

Let op: je hoeft GEEN hele zinnen te schrijven. 

Klaar? Maak het volgende:

Blz 68-71

Opdracht 4, 5 en 7 t/m 10

Ben je klaar?

Maak een foto van jouw gemaakte werk en lever de foto in bij: teams - opdrachten- week 2

Al weer klaar? Top!

Ga naar woordenschat, vul de woordjes in van A. 

Doe dit in je schrift. 

Klaar? 

Maak opdracht 2, 3, 4 en 5 vanaf bladzijde 201

Succes!

Hoe ging de invulopdracht?

Hoe ging het zelfstandig werken?

Wat ging goed?

Kan er de volgende keer iets beter?

Wat gaan we de komende week doen?

Leesvaardigheid, poëzie en spelling

Wat moet de aankomende week mee? 

Methodeboek, schrift, pen, leesboek (lezen voor de lijst) en je mobiele telefoon
(tenzij je in de mediatheek achter een computer zit), svp je oortjes

Woordenschat woordjes uitdelen: woordjes A en B

Dit blad vul je in. EERST in je schrift. Het blad wordt 1 keer uitgedeeld.

Je gaat zelf aan de slag 

Start aan opdracht 2, 3 (bladzijde 69)

Let op: je hoeft GEEN hele zinnen te schrijven. 

Klaar? Maak het volgende:

Blz 68-71

Opdracht 4, 5 en 7 t/m 10

Ben je klaar?

Maak een foto van jouw gemaakte werk en lever de foto in bij: teams - opdrachten- week 2

Al weer klaar? Top!

Ga naar woordenschat, vul de woordjes in van A. 

Doe dit in je schrift.

Klaar? 

Maak opdracht 2, 3, 4 en 5 vanaf bladzijde 201

Succes!